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我是什么选段中我指的是什么
(社戏
选段
)当“我”向挤在“我”左边的一位胖绅士问那位名角是谁时,那...
答:
因为“我”连龚云甫这样的名角都不知道,因而那位胖绅士是在嘲笑“我”,瞧不起“我”,对“我”是一种蔑视的心理。从这件事中说明“我”对戏根本不感兴趣,不喜欢看戏。
四年级下册语文试卷26 《大仓老师》参考答案
答:
他一会儿
指指
我手
中的
扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我
什么
。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还(hai huǎn√)给我,可我竟…… “芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了
我的
思绪,我忙( 四下环顾)。 人呢?我还没有感谢他呢,他却不...
初中孔子文言文阅读答案
答:
孔子说:“我唱首歌行吗?”于是唱道:“那些妇人的口,可以把大臣赶走;亲近那些妇人,可以使国破家亡。 悠闲啊悠闲啊,我只有这样安度岁月!”师己返回,桓子问:“孔子说了些
什么
?”师己照实告诉。桓子长叹一声说:“先生是怪罪我接受齐国那一群女乐的缘故啊!”。 2. BBS初中文言文扩展阅读第82篇《论语》
选段
...
语文第十五册23课的课后答案
答:
(三)①茫茫燕园中,只剩下了幽径的这一棵藤萝了.……于是,它只有哭泣,哭泣,哭泣……1.请用简要的语言概括
选段
的主要内容.(3分)2.选文第③段中写道“真正的伟人们是决不会这样的.反过来说,如果他们像我这样的话,也决不能成为伟人”,句中的“这样”
指的是什么
?说说你对这句话是怎样理解的.(3分)3.在...
选段
1中写到,“没有
什么
使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿阴...
答:
不系之舟,没有束缚和缆绳捆绑的船。比喻漂泊不定的生涯。也比喻无拘无束的身躯。
阅读《阿长与<山海经>》
选段
“我”为
什么
没有对阿长说起《山海经》的...
答:
因为“我”没有把买书的希望寄托在阿长的身上,只是随便说说而已。表现“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。阅读《阿长与山海经》一文
选段
,按要求完成文后各题。①大概是过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就...
《闻一多先生的说和做》
选段
,回答后面的题。(13分)⑴“人家说了再做...
答:
小题5:C 小题1:试题分析:概括选文的主要内容的表述思路是:谁+怎么做+结果。因为
选段是
课内现代文阅读,课上讲解分析时已经讲解,考生应该比较快速的解决此问题。但要注意题干要求:用自己的话概括节选内容。不要直接引用原文的句子即可。小题2:试题分析:试题分析:理解词语在文
中的
含义,就是...
...1.作者在写菲利普夫妇和若瑟夫时各运用了
什么
描写方法?反映了他们什 ...
答:
在文中是虚写和略写;"我"作为叙事的主体贯穿全篇,是事情的见证人.也有人认为小说的主人公是于勒,于勒的身世沉浮在资本主义社会里很有代表性,作者以他为中心人物,形象地揭示了人与人之间关系的本质--金钱;另外,菲利普夫妇对于于勒态度的三次变化也是由于于勒身世的变化引起的,菲利普夫妇的一举一动都是...
初三语文课文解析的答案
答:
【参考答案】 1、⑴ 指对书中的意旨有独到的体会。 ⑵往,到;希望、愿望。 ⑶ 安然自若的样子。 ⑷ 冷冷清清的样子。 2、陶渊明 东晋 桃花源记 不为五斗米折腰 3、⑴ 态度率直,说来就来,说走就走。 ⑵ 简陋的居室冷冷清清。 2. 初中文言文(人教版)题目目录我只要所有文言文的题目就行了br/ 爱 人教...
语段是以第几人称来叙述,
选段
1中对我这个人物的描写方法是
答:
1 语言描写心理描写
<涓婁竴椤
1
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6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
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选段中稀奇的事指的是什么
选段中提到的新鲜事指的是什么
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上述选段中的呆子指的是谁
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