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我不知道这道题怎么做加标点
“你给
我不
给” 把
标点
符号加在句子不同位置表达不同意思,最多可有7种...
答:
1、 你给
我不
给?(生气地质问)2、 你给,我不给。(要求别人给,自己却坚决不给)3、 你给?我不给?(提出两个反问)4、 你给我不?给!(先威胁地反问,然后再次要求)5、 你给我!不给?(先要求,然后反问)6、 你给我?不给?(先猜疑地反问,然后反问证实别人的意思)7、 你—...
...这样做的,他们两个高高兴兴地去上学了。
怎么加标点
符号
答:
小花说我
知道
了,下次
我不
会这样做的,他们两个高高兴兴地去上学了。这个句子
加标点
符号 改句如下:小花说:"我知道了,下次我不会这样做的。"他们两个高高兴兴地去上学了。
给下列句子
加标点
符号(x代表一个标点,拜托了,我很急,好的话,我加分...
答:
1、“我……我……我什么时候骗过你?”他疑惑地问。2.小明说:“我正在读《格列拂游记》”。3.她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮,留下了清新的空气和洁净的大地。改错:考试快要到了,我越来越感到时间不够用。我很少读课外书,这是我语文水平低的原因。我想发奋读书,提高语文水平,但我发现靠...
小学语文修改病句的修改符号
怎么
画
答:
句、段,提示作者自行分析错误并改正。8、调遣号:用于远距离调移字、词、
标点
、句、段。9、起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。10、并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。11、缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。12、前移号:文字前移或顶格。
哈哈,他顽皮地眨了眨眼说我就
知道怎么加标点
符号
答:
原句:哈哈他顽皮地眨了眨眼说我就
知道
。
加标点
:“哈哈!”他顽皮地眨了眨眼说,“我就知道!”标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。标点符号包括标号和点号。
不
用
这么客气小丽摸摸头说这是我因该做的
加标点
符号
怎么加
?_百度...
答:
这句话可以这样
加标点
符号。
不
用这么客气,小丽摸着头说:“这是我应该做的”。
谁会写出有趣的
标点
符号就是把古诗或句子断句!
答:
便笺上是这样写的:“下雨天留客天天留
我不
留”,没有
标点
。这个过路的人读后,觉得朋友很不够意思,于是提起笔来,在原条上加了标点,成了直接的问询。你
知道
两人是怎么断句的吗? 【答案】路过的朋友:下雨天,留客天,留我不?留! 下雨天,留客?天留我不留! 吝啬的朋友:下雨天留客,天留我不留。 5.吉祥话 一...
小学语文病句练习题
答:
(既然"幸免",自然是没有死,怎么能说是"死难中的一个呢"?应改为:多少人死难了,他是幸免的一个。)2、范围不清:例:从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家和各项人才。(各项人才包括科学家,不宜并列,应说"各学科的专家和其他人才")3、强加因果:例:我两次看见他从这个工厂走出来,我才
知道这个
热心帮助病人...
六年级上册语文,数学,英语期末试卷答案
答:
这山中的一切,每一个都是我的朋友。 解析:把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句,要在相应的地方进行删改、调换词语和
标点
。
这道题
是要求把反问句改成陈述句,就要把表示疑问的词“哪个”去掉,改成“每一个”,原句中的否定词“不是”改成“都是”,把句末的问号改为句号。 (4)月亮升起来了。(扩句)...
...急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急
答:
你这是胎里带来的灾啊!
我不知道怎样
才能消掉这个灾。我听人说要消心里的灾就要把它说出来撂到明处。大家经常喊来喊去,灾就消了。我就给你起了个小名叫‘心灾’!我孙子的这个灾,也是咱全家的灾,我这一辈子不会忘记,我也叫你永远不忘记。” 我在襁褓时发生的惨烈故事,不可能清晰的存留在我的记忆中。
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