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意味深长是描写人物品质的吗
什么是写作的主体,它具有哪些素质?
答:
●一句立骨:用一段
意味深长的
话来揭示文章的主旨。二、悬念与那辗悬念:指作者精心设置疑窦和矛盾,以激活读者阅读兴趣的艺术手法。●守密式:指作者提出矛盾,造成疑团,令人关注,但故意将结果暂时隐藏起来。●透露式:把引
人
关注的事件的结局先谢出来,却不立即说明事件的发展变化过程和原委。三、巧合与误会误会:指...
怎样写说明文?
答:
2)递进式:后边的说明是在前边的基础上作进一步的说明。各层次之间的关系由浅入深,由表及里,层层深入。3)总分式:这种结构形式可派生三种情况,即总分式、分总式和总分总式。4)对照式:就是在中心论点提出之后,从正反两个方面对中心论点进行论证。运用对照式,目的是通过两个方面的对照,突出...
关于 高考语文散文小说阅读答题格式与技巧 有什么好的资料
答:
评价主旨用语:深化意境 深化主旨 意境 意境
意味深长
耐
人
寻味 言近旨远:语言浅近易懂,主旨深远。 言简意丰:语言简洁,内容丰富。 意在言外 言外之意 言在此而意在彼 弦外音,味外味 言有尽而意无穷含蓄蕴藉 委婉 不著一字,尽得风流:语意含而不露,或表达得不明显,耐人寻味。 分析手法用语: 卒章显志...
苏教版六年级下册语文补充习题答案
答:
六、1、开头的景物
描写
是为发突出战士们在这样恶劣的环境下潜伏十分不容易,他们有不怕困难的坚强意志。 2、与对手总会碰面的,只有勇敢的人才有可能取得胜利。 3、我觉得要云龙是一个英勇善战,机智、处事果断的人。 6、《半截蜡烛》 二、7324 三、杰奎琳怕楼上黑,她悄声对德国人说,可以拿盏灯上楼睡觉,少校见杰...
求高中语文阅读答题技巧
答:
作用有:深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美
意味深长
耐
人
寻味 言近旨远等。 特别注意: ①认真研究古诗的题目,有的题目实际上就概括了诗的主要内容。或者给你理解该诗提供了感情基调。 ②赏析诗句时注意用词的巧妙、修辞手法及其作用(尤其是常见8种修辞)。 ③仔细阅读全诗,注意诗中出现的意象(即
描写的
对...
初中语文阅读的答题技巧
答:
“不想占便宜的
人
,生活也不会让他吃亏!”父亲
意味深长的
对儿子说。(节选自《荷包蛋》) 问:文中的“告诫”“教训”“意味深长”三个词的顺序能否调换?为什么? 答:不能。因为文中这三个词语是递进关系,表达了父亲对儿子的关爱之情。 修辞类 提问方式:这句话运用了什么修辞方法?这样写在表达上有什么好处?
骆驼祥子读后感1000字
答:
整部作品,在控诉旧社会吃
人的
同时,也宣布了企图用个人奋斗来解放自己的道路的破产。这就比之一般的暴露黑暗现实的作品具有更深一层的社会意义。作品还通过一个饱经人生沧桑的老车夫的口,
意味深长
地指出:“干苦活的打算一个人混好比登天还难。一个人能有什么蹦儿?看见过蚂蚱吗?独自个儿也蹦得怪远的,可是叫...
名人传,骆驼祥子,钢铁是怎样炼成的读书笔记,求大家帮忙
答:
整部作品,在控诉旧社会吃
人的
同时,也宣布了企图用个人奋斗来解放自己的道路的破产。这就比之一般的暴露黑暗现实的作品具有更深一层的社会意义。作品还通过一个饱经人生沧桑的老车夫的口,
意味深长
地指出:“干苦活的打算一个人混好比登天还难。一个人能有什么蹦儿?看见过蚂蚱吗?独自个儿也蹦得怪远的,可是叫...
请有高三经验的语文老师帮忙 如何答好文学类文本阅读和实用类文本阅读...
答:
“不想占便宜的
人
,生活也不会让他吃亏!”父亲
意味深长的
对儿子说。(节选自《荷包蛋》) 问:文中的“告诫”“教训”“意味深长”三个词的顺序能否调换?为什么?答:不能。因为文中这三个词语是递进关系,表达了父亲对儿子的关爱之情。修辞类 提问方式:这句话运用了什么修辞方法?这样写在表达上有什么好处?
局庙堂之高则忧其名,处江湖之远则忧其君是什么意思?
答:
第三段写览物而悲者。以“若夫”起笔,
意味深长
。这是一个引发议论的词,又表明了虚拟的情调,而这种虚拟又是对无数实境的浓缩、提炼和升华,颇有典型意义。“若夫”以下
描写
了一种悲凉的情境,由天气的恶劣写到人心的凄楚。这里用四字短句,层层渲染,渐次铺叙。淫雨、阴风、浊浪构成了主景,不但使日星无光,山岳藏...
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