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怎样理解活到老学到老这句话
活到老
,
学到老这句话
是谁说的
答:
“活到老,学到老”是一句言简意明的醒世名言。关于
这句话
的出处有不同的说法,一说来自古雅典政治家梭伦,一说来自朱熹,还有的说是出自孔子。无论哪种说法,都说明这句话由来已久,但是,人类文明的结晶是古今中外共通的,现在提倡的“终身学习”,应该是这句话的翻版吧?“
活到老学到老
”所揭示...
人为什么
活到老学到老
答:
活到老学到老是
一种生活态度,严于律己,对世界保持谦卑和尊重。时代会进步,长江后浪推前浪,跟上时代的步伐,及时补充自己的知识,因此活到老学到老是适应社会的必备技能。当然,能真正做到活到老学到老的都不是普通人。每个人有自己的生活态度,不能把自己的态度强加到别人身上。
人
活到老
,
学到老
。
这句话
出自哪?
答:
“活到老,学到老”
这句话
的出处有以下几个说法:“
活到老学到老
”,出自古代雅典著名政治家梭伦之口。直译为“我愈老愈学到了更多的东西”。 梭伦早年就赢得“雅典第一诗人”的桂冠;在实行摧毁氏族制度的“梭伦改革”前后,四处游历考察;晚年退隐在家,从事研究和著述,经常吟咏“活到老学到老”以...
你听说过
活到老学到老这句话
吗你认为
如何理解
这句话的意思?
答:
三人行,必有我师,知识是无穷无尽的,人不可能什么都会,总会有别人会而你不会的东西,要想不落后,便要与时俱进,时刻学习需要的新知识。
为什么人要
活到老学到老
?
答:
从自身来讲,学习也是对精神的充实,在学的过程中,我们会思考,在思考的过程中,人性会得到升华。在我们短暂的一生中,需要突显自己的价值。年轻时,学是为了理想,为了安定;中年时,学是为了补充,补充空洞的心灵;老年时,学则是一种意境,慢慢品味,自乐其中。
活到老学到老
,平凡的
一句话
,是做人...
为什么说“
活到老
,
学到老
”呢?
答:
因为人类的生命时间是有限的,所以一定要选择上抓住重要的关键点。举个例子:假如您娶了一个温柔贤惠的妻子,夫妻之道、婚姻经验方法等,哪怕您什么都不学,一辈子也是幸福的。
社会学 请从社会学角度谈谈对“
活到老学到老
”的认识
答:
人们所从事的“三百六十行,行行出状元”。人生小时学文化知识是学习,慢慢成长,离不开成家立业,待人处事;在创业中,在人与人的交际上都需要学习。长大了学一行,专一行就是个人的的业绩,极少数的人能成为多专多能的。平凡的人生,生活处处有学问,处处留心皆学问。
活到老学到老
,随着时代的发展...
人应该
活到老
,
学到老
,
这句话
对吗?
答:
这句话
非常对,知识是无止境的,俗话说干
到老学到老
,装到棺材里都学不了。
俗话说:
活到老学到老
还有三样没学到<请问是那三样?
答:
活到老,学到老,还有三样没学到 意为学无止境。三样,多样,比喻学不完
这句话
的另外一个说法是:
活到老学到老
,还有三分学不好
怎样
做到
活到老学到老
?
答:
因为对自己的教学生涯来说,仅靠最初的专业知识无论如何都是不够的。教师务必与知识和教学法的提高保持同步。“
活到老
,
学到老
”,是我国的一句古训。
这句话
说明了提高和累积专业知识才可以帮助和促进学生成为终身学习者,教师需要以自身的行为和态度来感化学生成为学习的示范者。时代在变,人也在变,...
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