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怎样理解教育的概念
怎样
正确
理解教育的概念
答:
教育
有广义和狭义之分。广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。狭义的教育主要指学校教育,即教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,期望受教育者发生预期变化的活动。
如何理解
和表述
教育的概念
答:
教育
有广义和狭义之分。广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。狭义的教育主要指学校教育,即教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,期望受教育者发生预期变化的活动。
教育概念
是什么呢?
答:
教育概念
是:教育是培养人的社会活动,是传承社会文化,传递生产经验和社会生活经验的基本途径。培养人的活动是
教育的
质的规定性。教育广义,凡是增进人们知识和技能,影响人们思想
观念
活动,都具有教育作用。影响人身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育,即由专门教育机构和专职人员根据一定的社会要求...
怎样理解教育
和教育学
的概念
答:
(1)
教育的
最首要功能是促进个体发展,包括个体的社会化和个性化。(2)教育的最基础功能是影响经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括:为经济的持续稳定发展提供良好的背景;提高受教育者的潜在劳动能力;形成适应现代经济生活
的观念
态度和行为方式。(3)教育的最直接功能是影响政治发展。(4)教育...
怎样理解教育
和教育学
的概念
答:
(1)
教育的
最首要功能是促进个体发展,包括个体的社会化和个性化。(2)教育的最基础功能是影响经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括:为经济的持续稳定发展提供良好的背景;提高受教育者的潜在劳动能力;形成适应现代经济生活
的观念
态度和行为方式。(3)教育的最直接功能是影响政治发展。(4)教育...
教育概念
是什么?
答:
教育的概念
:教育,教育者按照法律法规和行业规范,根据学校条件和职称,有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其
解释
各种现象、问题或行为,以提高实践能力。其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中...
如何理解教育的概念
答:
教育
是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节,主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程. 凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动都是教育
教育的
定义是什么?
答:
主题
教育的
两个结合是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。一、教育 教育是人类社会始终以来一直存在的一项重要事业。它是培养和提高人们的知识、技能和道德素质的手段,是个人成长和社会进步的重要保障。狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动...
教育的
定义是什么?
答:
并因思维的丰富而逐渐成熟、理性,并由此,走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知,或许,这就是教育的根本所在。教育也是一种教授育人的过程,可将一种最客观的
理解
教予他人,而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育,是一种提高人的综合素质的实践活动。
教育的概念
:上述教育定义既反映了...
教育
名词
解释
视频时间 00:52
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