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怎样提高初中生文言文理解能力
特岗教师服务期满个人总结
答:
要注意区别词的古今意义,要积累实词的一词多义,要会识别通假字,要会概括文章的中心意思,而且应该深入
理解文言文
的内容、思想,学会对比分析,且动手翻译。为加强文言文的学习,实行每课一考、人人过关、不断复习、不定期检测的方法,培养学生的文言文阅读
能力
。 四、
提高
学生应试能力是关键 语文素养的提高是一个长期...
7年级上第四课(紫藤萝瀑布)有什么含义?
答:
本单元在
初中
学段是起始阶段,教学要求也是起步性的,从阅读
理解
上,要求整体把握课文内容,用心领会写作意图,联系自己的生活体验,想想人生的大问题。在阅读方法上,着重
提高
朗读
能力
,做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气。 二、课文和练习说明 《在山的那边》,这首诗分两节,前一节写“小时候”,后一节写“今天”。
预习高中课程
答:
复杂说,现在语文考试是由语基板块、语用板块、古典诗词赏析板块、默写板块、社科文和科技文阅读板块、文学作品阅读板块、
文言文
阅读板块、写作板块组成。简单说是由语音和语言运用,阅读赏析,作文这三大模块组成.要都学好,不是一蹴而就的,需要长期的
知识
积累,针对你现在的情况,我建议你1,复习好
初中
语文基础知识。2,专...
求两首抒情一点的诗
答:
泰戈尔的《最遥远的距离》世界上最遥远的距离 不是生与死 而是我就站在你面前 你却不知道我爱你 世界上最遥远的距离 不是我就站在你面前 你却不知道我爱你 而是 明明知道彼此相爱 却不能在一起 世界上最遥远的距离 不是明明知道彼此相爱 却不能在一起 而是 明明无法抵挡这股想念 却还得...
什么是
初中
语文全程性教学反思
答:
文言文
的翻译必须放到课堂完成,课下进行巩固。 诵读的
能力
是语文素养的体现,课堂上经常在指定的时间内进行背诵竞赛以激发学生的兴趣。 教学的过程不仅是促进学生学习的过程,也是教师指导自己认识自我的过程。我决心用智慧经营教学,用感情去灌溉学生,为
提高
学生的语文素质而作出应有的努力。
初中
语文教学反思2 一、钻研...
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