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怎么区分课文体裁
课文
咬文嚼字和不求甚解的
体裁
是什么
答:
体裁
是随笔,散文的一种。《咬文嚼字》和《不求甚解》这两篇文艺随笔分别表达了朱光潜先生和马南邨先生对 研究学问的方法的不同见解。
狼牙山五壮士是一篇什么
体裁
类的文章?
答:
这篇
课文体裁
是记叙文。《狼牙山五壮士》这篇课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为掩护群众和主力部队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事,表现了五壮士热爱祖国,热爱人民,仇恨敌人,勇于牺牲的精神。全文按照事情发展的顺序记叙的。
初中语文教案设计意图和理论依据
答:
.《语文课程标准》是语文教学的准绳,其中规定的语文教学的基本目标要落实到各册教材、各个单元及各篇
课文
之中.每篇课文要教给学生什么,须认真仔细地推敲.任何
体裁
的课文都是思想内容和语言形式的统一体,从语文知识的传授到语文能力的培养,可教的东西很多,教师备课时要勤加钻研,尽量做到全面透彻地理解课文...
小学
课文
《早》是什么
体裁
答:
《早》是吴伯萧先生访问三味书屋后写的一篇散文。[原文]深冬,酿雪的天气。我们在绍兴访问三味书屋。从新台门走几分钟,过一道石桥,踏进坐南朝北的黑油竹门就到了。三味书屋是三间的小花厅。还没进门,迎面先扑来一阵清香。那清香纯净疏淡,像是桂花香,又像是兰花香。细想又都不像,因为小寒...
人教版高一英语必修一第三单元大
课文
是什么
文体
答:
记叙文。根据查询搜狐网资料得知,本单元的大
课文
属于记叙文体类别中的讲述自身发展变化过程的记叙文,这类题目要求找出自身的问题并描述其状态。
文体
,是指独立成篇的文本
体裁
(或样式、体制),是文本构成的规格和模式,一种独特的文化现象,是某种历史内容长期积淀的产物。
巴金的《繁星》的
体裁
是什么?
答:
巴金写的有《繁星》,是散文诗,抒情,语气纯朴。冰心也写过,但是《繁星`春水》
真理诞生于一百个问号之后 这篇
课文
的
体裁
是什么,文章的中心论点是什...
答:
2017-01-10 真理诞生于一百个问号之后是什么
体裁
的文章 2 2012-07-05 《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章的论点是 71 2016-05-04 真理诞生于一百个问号之后。
课文
作者的主要观点是什么? 11 2010-05-11 真理诞生于一百个问号之后是什么体裁的文章 48 2010-06-27 《真理诞生于一百个问号之后》本文的...
课文
来自于中国哪一本古典名著,属于哪一种
体裁
,作者是谁
答:
课文
《三顾茅庐》是源自于《三国演义》中的一个故事,作者罗贯中
六年级上册语文
课文
《只有一个地球》的
体裁
是什么
答:
既是一篇文艺性说明文也是一个科学小品
三年级下册七颗钻石中的
体裁
是什么意思
答:
文章
体裁
有:小说,议论文,记叙文,说明文,杂文等。七颗钻石属于小说 《七颗钻石》是19世纪俄国文学巨匠列夫•托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话。作者观察自然界在北天排列成斗形的七颗亮星,展开了在丰富的联想和想象,为我们讲述了一位姑娘和她的母亲出于爱心而让出了如生命般珍贵的水...
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