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心理暗示小实验
人类历史上有过哪些令人毛骨悚然的
实验
答:
在历史上的惊悚
实验
太多了,这里说几个医学方面的实验。对儿童进行脊椎穿刺实验。脊椎穿刺是治疗神经性脊柱病症的必要程序,这个过程极其痛苦。然而,1896年,儿科医师亚瑟·温特沃斯突发奇想,决定测试这种疼痛的真实性,于是他对一位女孩进行实验。当女孩疼痛得蜷缩身体,亚瑟仍不确定,随后继续实验,实验体...
心理暗示
对人有什么作用?
答:
有句俗语:“人吓人吓死人”就是指
心理暗示
可以把人吓死。心理暗示在日常生活中,比比皆是。不论是求神拜佛,算命相面还是最流行的“鼓励教育”,都是心理暗示。心理暗示作用是巨大的,它可以使一个人走向成功,也可以是一个人失败。国外曾经有个著名的
心理实验
,一个被判死刑的犯人,经过犯人同意,告诉...
心理暗示
的科学定义和操作方法?
答:
我们要多运用积极,恰当的
心理暗示
,使人的生理功能发生良性改变,疾病症状消失,达到强身健体的目的.暗示可以发掘人的记忆潜力:有人作过
实验
,分别让两组学生朗读同一首诗.第一组在朗读前,主试告诉他们这是著名诗人的诗,这就是一种暗示.对第二组,主试不告诉他们这是谁写的诗.朗读后立即让学生默写....
儿童
心理小
故事
答:
如果是长期的消极和不良的
心理暗示
,就会使孩子的情绪受到影响,严重的甚至会影响其心理健康。相反,如果妈妈对孩子寄予厚望、积极肯定,通过期待的眼神、赞许的笑容、激励的语言来滋润孩子的心田,使孩子更加自尊、自爱、自信、自强,那么,你的期望有多高,孩子未来的成果就会有多大!通过上述
实验
,我们体会...
怎么
暗示
孩子才会努力学习?
答:
这一观点得到爱丁堡大学教育
心理
学马丁教授的证实。他把一群孩子随机的分成两组,然后告诉老师,A组是优等级组,在智力、意志品质和特长上明显较好;B组则相反。老师受到这种信号后各自开始相同课程的教学。一个学期后,A组的成绩和各项测评真的优于B组。后来又经过几组
实验
,这一原理同样被证明。 1、
暗示
的作用对孩子...
请笔仙的最大禁忌 会玩出事吗
答:
上面说到的那个人把朋友杀了,是因为被害人,总问“笔仙”自己是否能见到自己死去的爸爸,笔仙每次都说可以,然后被害者就恳求她的朋友把她杀了,让自己可以去见爸爸~我们要相信科学~反对迷信~!笔仙是怎么产生的,弄清楚之前请大家先作一个小
小实验
:一只手平伸出去保持不动,手里握住一支笔,笔尖...
心理暗示
的对人影响
答:
心理
学认为,人们都有一种倾向,即自觉或不自觉地维护“自主的”地位,不愿意受别人的干涉或控制。从这个观点看,
暗示
的作用往往比直接劝说或指示或命令的作用大。简单地吩咐孩子:“快去睡觉!”“闭上眼睛!”往往并不见效,有时反倒使孩子更加兴奋。这时,你不妨在被窝里给孩子讲故事:“有一天,小...
为什么我自己就能请来笔仙?
答:
事实上,当孙时进的
暗示
逐渐被小赵接受,小赵的手便产生了轻微移动。这个力量通过细绳传给了铁环。随着暗示的深化,小赵的手移动地越来越大,从而带动铁环作大幅度的运动。如果不是亲眼目睹这个
实验
,很难想象人在接受暗示之后竟会出现如此不可思议的反应。寂静的深夜,微弱的烛光,虔诚的期待,精神的...
请笔仙是不是真的 有啊
答:
在单摆
实验
中,孙时进不断向小赵发出
暗示
,铁环处于强磁场中。在这种暗示的强烈作用下,铁环摆动的画面就在小赵的脑中不断出现,结果手就在暗示之下不自觉地动起来了。 那么在请笔仙的过程中,她们虔诚地相信笔仙一定会出现。而且她们知道,一旦笔仙降临,手中的笔就一定会运动起来。在这种强烈的自我暗示下,尽管手只是...
我请的笔仙为什么只会画圈?
答:
事实上,当孙时进的
暗示
逐渐被小赵接受,小赵的手便产生了轻微移动。这个力量通过细绳传给了铁环。随着暗示的深化,小赵的手移动地越来越大,从而带动铁环作大幅度的运动。如果不是亲眼目睹这个
实验
,很难想象人在接受暗示之后竟会出现如此不可思议的反应。寂静的深夜,微弱的烛光,虔诚的期待,精神的...
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