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德育过程的特点多选题
德育过程有哪些特点
?
答:
(1)
德育过程
是培养学生知、情、意、行的过程。(2)德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程。(3)德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程。(4)德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。
德育过程的特点
有哪些?
答:
(1)学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律;(2)学生在活动和交往中形成思想品德规律;(3)学生思想内部矛盾转化规律;(4)学生思想品德形成的长期性和反复性规律。
以下关于
德育过程的特点
说法错误的是()。
答:
【答案】:D 解析:
德育过程的特点
:德育过程是培养知情意行的过程;是教育和自我教育的过程;是组织实践活动多方面施加影响的过程;是长期的反复的过程。
现代
德育过程有哪些特点
答:
道德意识形成的
过程
可能会很慢,会有反复,但它一旦形成了自己的道德认识,便会具有持久性和自律
的特点
。因此,德国著名教育学家第斯多惠这样说?quot;一个坏的教师奉送真理,一个好的教师教人发现真理。 3.紧密联系学生的生活实际。 这是
道德教育
的基石,也是学生心理的要求。教材固然重要,但学生生活现实却是最好的教材...
现代
德育过程有哪些特点
答:
回答:1.
道德教育的
内容、方法服从学生的心理发展规律。 美国教育家杜威曾说过:没有一种学科,它本身自然地或者不顾及学习者的发展阶段,就具有固有的教育价值。因此,在选择道德教育内容时要注意与学生的心理发展水平相匹配,然后再采用学生乐于接受的方法进行教学,使教学具有新鲜感,这是唤起学生参与...
小学
德育过程有哪些特点
?
答:
1、
德育过程
是对学生知、情、意、行的培养与提高过程 2、德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程 3、德育过程是组织学生的活动与交往,统一多方面教育影响的过程 4、德育过程是一个长期的,反复的,逐步提高的过程
德育过程有什么特点
?
答:
德育过程
有多端性主要体现:1、适应不同年龄段学生的需求:德育过程需要考虑不同年龄段学生的身心发展
特点
和认知水平,针对不同年龄段的学生采取不同的德育方法。例如,对于小学生,可以通过形象化的方式来培养其道德情感和行为习惯,而对于中学生或大学生,则可以更多地采用理性思考和自我管理的方式来培养其...
德育过程
具有哪些
特点
?
答:
德育过程的特点
如下:德育过程与品德形成过程的联系:德育过程与思想品德形成过程是教育与发展的关系。德育过程的最终目标是使受教育者形成一定的思想品德。品德形成属于人的发展过程,德育过程是对品德的形成与发展过程的调节与控制。德育过程只有遵循人的品德形成发展规律,才能有效地促进人的品德形成与发展。...
德育过程
具有哪些
特点
?
答:
德育过程的特点
如下:德育过程与品德形成过程的联系:德育过程与思想品德形成过程是教育与发展的关系。德育过程的最终目标是使受教育者形成一定的思想品德。品德形成属于人的发展过程,德育过程是对品德的形成与发展过程的调节与控制。德育过程只有遵循人的品德形成发展规律,才能有效地促进人的品德形成与发展。...
德育过程的特点
是什么?
答:
德育过程的特点
如下:德育过程与品德形成过程的联系:德育过程与思想品德形成过程是教育与发展的关系。德育过程的最终目标是使受教育者形成一定的思想品德。品德形成属于人的发展过程,德育过程是对品德的形成与发展过程的调节与控制。德育过程只有遵循人的品德形成发展规律,才能有效地促进人的品德形成与发展。...
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