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得数是十几的所有算式有哪些
得数是
2的加减法
算式
答:
小学一年级的学生只学过十以内的加减法,十以内的加减法
得数
得2的加减法
算式有
很多,加法算式有:0+2=2,1+1=2,减法算式有:2-0=2,3-1=2,4-2=2,5-3=2,6-4=2,7-5=2,8-6=2,9-7=2,
10
-8=2,小学一年级学生知识有限,如果上高年级了,还有100以内的减法,还有乘法...
你能用1、8、
10
、7列出几道
得数是
24
的算式
吗?__
答:
1、
10
+8+7-1=24或(10-7)×8÷1=24 【点评】 算24点这个游戏十分有趣,可以培养我们的快速能力和灵活的思考能力。要想列式快,要根据发到4张牌上的点数出发,采用“+”、“-”、“×”、“÷”四种计算,必要时可以添一个或两个括号,有时可以列出不同
的算式
。
13-9的
得数
怎么表示?
答:
2、连续减法:把13-9拆成一道以前学过的连减法来算,把9分成3和6,13先减去3,再减去6,得到13-9=4。这种算法的基础是孩子已经掌握了10以内各
数的
分与合、会计算10以内的减法、
十几
减
几得
十的减法、连减的运算。3、想加算减法:推出13减9就等于几。这种算法的基础是孩子会根据加法
算式
写出...
小学一年级数学下册《
十几
减9》教案
答:
你们为什么算得越来越快?你从这些
算式
里面还能发现一些什么吗? (学生能发现规律就说,不能发现教师可以根据情况适当点拨规律:
十几
减九的
得数
比被减数的个位数多一或者说十几减九可以用十几减十再加一。) 【板书】 十几减9 小学一年级数学下册《十几减9》教案【二】 课型:新授课 授课时间:第周第 课时 教学...
破十法拆分的是
答:
例13-5=3+10-5=3+5=85在教学过程中,我自己发现有一种“破十法”的延伸方法还挺受学生欢迎的,现在跟大家分享一下,如果觉得好的话可以参考一下,有不妥的可以批评指正:当学完十几减9后,可以把
所有十几
减9
的算式
列举出来,让学生计算,并找出规律。让学生发现:所有十几减9的算式,
得数
都...
听写一年级的数学题可以拼写
哪些
数学题只要
得数
不超过二十
算式
里面不...
答:
1、计算
得数
不超过20
的算式
,例如:12+7、18-9等。2、比较大小,例如:7+8和15哪个更大?3、简单的计数问题,例如:一个篮子里有7个苹果,另一个篮子里有5个苹果,现在要把两个篮子里的苹果合在一起,共有多少个苹果?4、简单的图形计数问题,例如:一排有5个星星,另一排有3个星星,现在...
得数
0-19的加、减法
算式
数量一共有多少 三年级的?
答:
得数
0的加法
算式
数量一共有1个,减法算式数量有无数个;得数1的加法算式数量一共有2个,减法算式数量有无数个;得数2的加法算式数量一共有3个,减法算式数量有无数个;...得数19的加法算式数量一共有20个,减法算式数量有无数个。
估计每道
算式的得数
,把
得数是十几的
涂上红色,二十几的涂上绿色,三十几...
答:
98÷3≈3083÷6≈1592÷4≈286÷7≈1368÷4≈1564÷2≈3074÷2≈3572÷3≈30即
《
十几
减九》说课稿
答:
教材先安排加法,再安排减法,意图是让学生更深刻地体会加减法
算式
之间的联系,
十几
减九是在学生学习了十几和九加法的基础上学习的,同时又是二十以内退位减法的起始课,是学习两位数减去一位数的退位减法的重要基础知识,能为后继教材的学习做好迁移准备。 3. 教学目标:根据教学内容我制定了以下的教学目标: 知识技能:...
100以内
得数
得9的减法
算式有
几个
答:
100以内得数得9的减法
算式有
几个
10
-1=9,11-2=9 12-3=9,………100-91=9.100-9=91.100以内,
得数是
9的减法算式有91个。
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1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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