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影响测量误差的因素
影响测量
结果的
误差因素
答:
人、仪器、外界条件是引起
观测误差的
主要
因素
,通常把这3个因素的综合
影响
称为“观测条件”。观测条件好,测量结果的精度就高;观测条件差,测量结果的精度就低。观测条件相同的一系列观测称为等精度观测;观测条件不同的各次观测称为不等精度观测。测量误差按其观测结果影响性质的不同分为系统误差和偶然...
实验
误差有哪些因素
造成
答:
因本身重量与负载所造成的弯曲.通常,端点标准器在两端面与垂直线平行的支点位置为0.577全长时,其两端面可保持平行,此支点称之为爱里点 (Airey Points) .线刻度标准器支点在其全长之0.5594位置,其全长弯曲
误差量
为最小,此处称之为贝塞尔点 (Bessel Points)4.
测量因素
测量时,因仪器设计或摆置...
造成
测量误差的
主要原因有哪些?
答:
这种类型的误差叫做偶然误差。产生偶然
误差的
原因很多,例如读数时,视线的位置不正确,
测量
点的位置不准确,实验仪器由于环境温度、湿度、电源电压不稳定、振动等
因素的影响
而产生微小变化等等。这些因素的影响一般是微小的,而且难以确定某个因素产生的具体影响的大小,因此偶然误差难以找出原因加以排除。
测量
时
误差的
产生跟什么和什么有关系
答:
四个方面1、仪器
误差
:仪器本身引入的误差。2、方法误差:
测量
方法不完善或测量原理不严密引起的误差。3、人身误差:测量人员的感觉和运动器官不完善产生的误差。4、环境误差:环境
因素
与要求的测量条件不一致所造成的误差。总之就是人为因素和仪器因素 ...
引起
测量误差的
主要原因有哪些
答:
测量误差
有三个主要来源:1,测量仪器:一方面是由于每种仪器只具有一定限度的准确度;二是仪器本身的误差);2,观测者:由于观测者感觉器官的鉴别能力有限,所以在仪器的安置、照准、读数等方面都会产生误差.同时,观测者的技术水平和工作态度,也是对观测数据质量有直接
影响的
重要
因素
;3,外界条件:观测时所...
测量的误差
来源
有哪些
?
答:
这种类型的误差叫做偶然误差。产生偶然
误差的
原因很多,例如读数时,视线的位置不正确,
测量
点的位置不准确,实验仪器由于环境温度、湿度、电源电压不稳定、振动等
因素的影响
而产生微小变化等等。这些因素的影响一般是微小的,而且难以确定某个因素产生的具体影响的大小,因此偶然误差难以找出原因加以排除。
测量
结果为何会产生
误差
?
答:
这种类型的误差叫做偶然误差。产生偶然
误差的
原因很多,例如读数时,视线的位置不正确,
测量
点的位置不准确,实验仪器由于环境温度、湿度、电源电压不稳定、振动等
因素的影响
而产生微小变化等等。这些因素的影响一般是微小的,而且难以确定某个因素产生的具体影响的大小,因此偶然误差难以找出原因加以排除。
水准
测量的误差
来源大致
答:
在使用水准仪进行水准测量时,由于水准仪本身的设计和制造精度存在一定的误差,会对测量结果产生
影响
。例如,在进行目视读数水准测量时,存在人眼对同一历信点不确定的现象,而数字水准仪的内部元器件也绍固没义天卫连映又毫有可能出现偏差。二、环境
因素
测量时的环境因素也是引起水准
测量误差的
原因之一。
造成本实验
误差的
主要
因素有哪些
答:
线刻度标准器支点在其全长之0.5594位置,其全长弯曲
误差量
为最小,此处称之为贝塞尔点 (Bessel Points)4.
测量因素
测量时,因仪器设计或摆置不良等所造成的误差,包括余弦误差、阿贝误差等。余弦误差是发生在测量轴与待测表面成一定倾斜角度 ,如图2-4-5所示其误差量为 , 为实际测量长度。通常,...
产生
测量误差的
原因有哪些
答:
测量误差
有三个主要来源:1,测量仪器:一方面是由于每种仪器只具有一定限度的准确度;二是仪器本身的误差);2,观测者:由于观测者感觉器官的鉴别能力有限,所以在仪器的安置、照准、读数等方面都会产生误差。同时,观测者的技术水平和工作态度,也是对观测数据质量有直接
影响的
重要
因素
;3,外界条件:...
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