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彩色的翅膀课文
小学六年级语文(文学)人教版第七课《
彩色的翅膀
》这篇
课文
的插述部分...
答:
关于“西瓜不平常的来历”是插叙。在一片欢笑声中,我了解到这个西瓜不平常的来历。两年前,战士们来到宝石岛上,建立起这个新的阵地。他们在岩石下、小路旁,垒出一块块“海岛田”,把从家乡带来的蔬菜种子,连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。去年,站长和战士们撒下了几颗西瓜子。瓜苗出土了...
彩色的翅膀
写了一件什么事
答:
先写“我”发现小高探亲回岛时带回了一只装了蝴蝶之类小昆虫的纸箱,晕船时他把纸箱紧紧地抱在怀里。接着写“我”参加战士们的尝瓜会,听到了关于西瓜的不平凡的经历,看到了战士们尝瓜时的喜悦。最后写第二天天亮时,“我”看见一只小蝴蝶正对着朝阳,扇动着它那对
彩色的翅膀
。文章篇末点题。文中...
6年级上册第7课,
课文
为什么用
彩色的翅膀
做题目
答:
先写“我”发现小高探亲回岛时带回了一只装了蝴蝶之类小昆虫的纸箱,晕船时他把纸箱紧紧地抱在怀里。接着写“我”参加战士们的尝瓜会,听到了关于西瓜的不平凡的经历,看到了战士们尝瓜时的喜悦。最后写第二天天亮时,“我”看见一只小蝴蝶正对着朝阳,扇动着它那对
彩色的翅膀
。文章篇末点题。文中...
彩色的翅膀
背景资料
答:
7*
彩色的翅膀 课文
通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。本文以小昆虫为线索,“我”随小高上宝石岛一路的见闻为顺序展开。先写“我”发现小高探亲回岛时带回了一只装了蝴蝶之类...
彩色的翅膀
读后感
答:
前几天,我们学习了《
彩色的翅膀
》一课,
课文
中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱,深深地打动了我。这边文章主要写了战士小高从遥远的黑龙江探亲回来,提了一纸箱小昆虫带到宝石岛,经过岛上的尝瓜会,作者才知道这个西瓜不平凡的来历,而小高带来的那些小昆虫,就是为了给西瓜花授粉,使祖国...
求语文人教版六年级上册第七课
彩色的翅膀
描写战士爱岛的句子
答:
7*
彩色的翅膀
一、教材解读 1.
课文
简说。 课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。 本文以小昆虫为线索,“我”随小高上宝石岛一路的见闻为顺序展开。先写“我”发现小高探亲回岛时带回了...
《
彩色的翅膀
》
课文
答案,题目如下
答:
西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆,没有蜜蜂,也没有别的昆虫。西瓜花没授粉,当然结不了瓜 植物生长需要适宜的环境
状元大课堂六年级上册内容有那些?
答:
状元大课堂六年级上册内容语文目录如下:1、山中访友——原文 2、山雨——
课文
原文 3、草虫的村落——课文原文 4、索溪峪的“野”——课文原文 5、詹天佑——课文原文 6、怀念母亲——课文原文 7、
彩色的翅膀
——课文原文 8、中华少年——课文原文 9、穷人——课文原文 10、别饿坏了那匹马——...
梅花魂的作者简介?
答:
《梅花魂》
课文
作者是陈慧瑛,她是一位著名的作家和诗人。陈慧瑛,女,1946年生于新加坡星岛,归侨,祖籍福建厦门。厦门市作家协会主席、厦门市文联副主席。代表作有《无名的星》、《
彩色的翅膀
厦门人》、《梅花魂》等。
小学六年级上册语文复习资料!!
答:
7.
彩色的翅膀
1. 表达了战士们热爱祖国扎根海岛建设海岛的思想感情。2. 战士们都咬着……每个战士的心田。写出了战士们收获西瓜后兴奋开心的心情,表现了他们对自己劳动成果的珍爱,用一系列动词表现8.中华少年1.诗人以新时代中华少年的视角热情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷的自豪感。同时也表达了中华少年...
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