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开心用哪个得
干的很
开心
是
哪个
的
答:
是这个“得”。“干
得开心
”是“得”,一般是用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。如:他们玩(动词,谓语)得真痛快(补语)。“得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示怎么怎么样的。结构形式一般为:动词+得+副词,用以补充说明“得”前面的动作...
玩得很
开心
是
哪个得
答:
双人得。“玩
得开心
”是“得”,一般是用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。
玩得好
开心
是
哪个
de
答:
“玩得好
开心
”是这个“得”。玩是谓语,很开心是补语。得、的、地的用法:这三个结构助词口语中都读“de”,但是用法不同。概括地说:1、定语后面用“的”,如:良好的习惯、一望无边的平原。2、状语后面用“地”,如:刻苦地训练、平平安安地回家。3、补语前面用“得”,如:做得完、洗得...
很
开心
前面
用哪个得
答:
地”后面跟的都是表示动作的词或词语,如:高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、
开心
地笑笑...”得”前面跟的多数是表示动作的词或词语,后面跟的都是形容事物状态的词或词语...
开心
的得是什么词?
答:
是玩得可
开心
了。得:一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。如:他们玩(动词,谓语)得真痛快(补语)。的:一般用在主语和宾语的前面。“的”后面接的为表示事物名称的词或词语,“的”前面的词语一般用于修饰或限制“的”后面的词。结构:名词、代词、形容...
他们玩得很
开心用哪个得
答:
用这个得。得:一般用在谓语后面。得后面的词语一般用来补充说明得前面的动作怎么样。如:他们玩动词,谓语得真痛快补语。
“玩得好
开心
”中的“得”是什么意思?
答:
“玩得好
开心
”是这个“得”。玩是谓语,很开心是补语。得、的、地的用法:这三个结构助词口语中都读“de”,但是用法不同。概括地说:1、定语后面用“的”,如:良好的习惯、一望无边的平原。2、状语后面用“地”,如:刻苦地训练、平平安安地回家。3、补语前面用“得”,如:做得完、洗得...
玩的真
开心用哪个得
答:
玩
得开心
是这个“得”。“的”:修饰限词+“的”+名词。“地”修饰限词+“地”+动词。“得”动词(形容词)+“得”+补充说明。 在玩的真开心中,玩是动词后面应该用“得”。
的、得、地、他看()
高兴
了,该
用哪个
的
答:
得。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词;“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:副词+地+动词;“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么...
开心
的笑了是
哪个
的得?
答:
“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。如:她愉快(形容词)地接受(动词,谓语)了这件礼物。3、得:一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。如:他们玩(动词,谓语)得真痛快(补语)。形容笑
开心
的词语:1、笑逐颜开...
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