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建议多组织集体活动
对生活委员的设想
答:
方便其工作的顺利进行。8、班级
活动
,自己首先应该主动参加,不过也要注意把机会留给大家。9、做到与其他班级的生活委员的友好沟通,交流一些工作经验,互相学习来提高自己的办事能力。10、遇到某些重要问题,同班长、团支书商议决定,或听取其他同学的
建议
避免一意孤行,做到工作公开化、透明化。
大学班级学委的职责是什么
答:
大学班级学委的职责是组织管理,协调沟通,
组织活动
等。大学班级学委是由同学们选举产生的,在班级中担任重要职务的学生代表。承担着许多职责,旨在促进班级内的良好学习氛围和积极向上的班
集体
建设。大学班级学委是班级组织的骨干成员之一,担负着维护班级利益、协调班级内外事务、促进班级发展的重要职责。既...
幼儿园
集体
教学
活动
和游戏的涵义分别是什么(4分)?试述两者的区别与联系...
答:
②
活动
的形式不同。
集体
教学活动是在教师的引导下有目的、有计划、全体幼儿在同一时间所进行的活动,具有集中性和统一性的特征。而游戏中幼儿的活动是自主的,可以通过集体的形式进行,也可以是以小组或个别的形式
组织
。(2)联系 ①教育目的一致。游戏的内容与目的要围绕教学的目标进行,教师要使幼儿在游戏...
区域和
集体
教学
活动
的区别是什么?
答:
区域活动与
集体
教学活动在幼儿园课程中占据着重要位置,是两种主要
活动组织
形式。两者之间存在着排异、同化、顺应、并存、对话等多种关系形态,由此体现出不同的活动理念。区域活动具有自由、自选、独立而主动的特点。区域活动中幼儿可以在环境的相互作用下,参与到活动中,通过自主实践,提升动手能力与操作...
幼儿园小班美术教案
答:
因此这次的活动是一举多得的,以后这种适合小班孩子的综合性
集体活动
可以尝试
多组织
开展对于孩子各方面能力的发展是非常有益处的。 幼儿园小班美术教案 篇5 活动目标 1.尝试用多种材料制作各种各样的船,提高手脑协调能力和创造能力。 2.大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力...
幼儿园大班社会
活动
的目标有哪些
答:
幼儿园大班社会
活动
的目标有:一、健康目标:1. 身体健康,在
集体
生活中情绪安定、愉快;2. 生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;3. 知道必要的安全保健常识,学习保护自己;4. 喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。二、语言目标:1. 乐意与人交谈,讲话礼貌;2. 注意倾听对方讲话,能理解日常...
集体
教学
活动
中师幼互动的内容有哪些?
答:
集体
教学
活动
的有效性是每位教师设计、
组织
、评价教学时首先要考虑的问题,而有效的集体教学却关系甚广,如:教学的环节设计、教师的教学目标达成度、教师执行教案的能力等等。近年来,关注“师幼互动”俨然成为教师评价集体教学过程有效性的一个热点话题。那么,怎样的师幼互动是有效的?具体的表现如何?《幼儿园教育指导纲要...
教育
活动
内容的
组织
应注意哪些问题
答:
幼儿园区域
活动
是自由选择、自发探索的自主活动,为幼儿们所喜欢。在活动中,幼儿们通过持续不断地实践与环境相互作用,培养自我选择、自我发展的能力。幼儿园区域活动中的师生关系与
集体
教学中的师生关系在互动上有所区别,区域活动是以幼儿自主学习为中心的一种师生互动过程,教师的指导更多是非正式的、隐性的和机动灵活的...
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