77问答网
所有问题
当前搜索:
延安整风解决的主要问题
什么是
延安整风
精神?
答:
其中以反对主观主义整顿学风
问题
作为
整风运动的
中心内容,这是因为学风问题不仅是思想方法问题,也是对待马克思主义的态度问题,是全党同志的工作态度问题。同时主观主义又是宗派主义和党八股的思想根源,宗派主义是主观主义在组织关系上的表现,而党八股是主观主义、宗派主义的宣传工具和表现形式。只有克服了主观主义...
教育整顿三大主题分别是?
答:
政法队伍教育整顿的三大主题是刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“
延安整风
”、铸魂扬威式的主题教育。1、政法队伍教育整顿的重要意义 开展政法队伍教育整顿,是党中央提出的新要求,是政法战线自我革命的新举措,是人民群众继扫黑除恶之后的新期盼,是确保政法机关担负起新时代职责使命的重要举措。2、“...
毛泽东在《整顿党的作风》中提出的学风
问题主要
指什么
答:
1942年2月1日,毛泽东在中央党校开学典礼会上作《整顿党的作风》的报告;8日,在延安干部会上作《反对党八股》的报告。4月3日,中共中央宣传部作出《关于在延安讨论中央决定及毛泽东同志整顿三风报告的决定》。5月下旬,中央政治局决定成立中央总学习委员会,领导
整风运动
。6月8日,中宣部又发出《关于...
公安队伍教育整顿的三大主题
答:
政法队伍教育整顿的“三大主题”分别是刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“
延安整风
”、铸魂扬威式的主题教育。开展政法队伍教育整顿,是党中央提出的新要求,是政法战线自我革命的新举措,是人民群众继扫黑除恶之后的新期盼,是确保政法机关担负起新时代职责使命的重要举措。激发自查自纠的内力,实行“...
延安整风运动
基本方针是什么?
答:
整风运动的
任务是反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风。反对主观主义放在了第一位。毛泽东号召全党学会应用马克思列宁主义的立场、观点和方法,认真地研究中国的历史,研究中国的经济、政治、军事和文化,对每个
问题
要根据详细的材料加以具体分析,然后引出理论性的结论来。他...
整风运动
是几几年开始几几年结束的
答:
这是
延安整风运动的
第二阶段。1943年10月至1945年4月为第三阶段。高级干部重新学习党的历史,研究、讨论、总结历史经验,开展批评与自我批评,弄清路线是非。1944年4月12日,毛泽东作了《学习与时局》的报告。1945年4月,中共六届七中全会通过了《关于若干历史
问题
的决议》。至此,延安整风运动胜利结束...
延安整风运动的
经过如怎样的?
答:
至此,
整风运动
胜利结束。通过整风运动,在党内外展开了怎样使马列主义的基本原理和中国革命的实际相结合,以及怎样对待30年代前期党内两条路线斗争中的一些重大
问题
的大讨论。这是一次全党范围的马克思列宁主义的学习运动,也就是按照马克思列宁主义的思想原则整顿作风、提高马列主义掌握和运用水平的运动。延安...
实事求是被确立为中国共产党的思想路线是在什么时候
答:
实事求是思想路线的确立:1、1941年的
延安整风运动
,在研究党的历史、总结历史经验和教训的基础上,整顿党风、学风、文风,以
解决
全党的思想路线
问题
,使全党掌握了马克思主义同中国革命的实践相结合这个根本思想原则和思想方法。中共七大和《党的若干历史问题的决议》标志着全党确立了正确的思想路线。2、...
延安整风运动的
基本过程
答:
1943年3月中旬至10月,是总结学习阶段,各单位就自己的工作和整风学习进行总结。 1943年10月至1945年4月1943年10月,中共中央决定高级干部进一步研究和讨论党的历史
问题
,
延安整风
由此转入第三阶段。这一阶段
的主要
任务是在整顿三风的基础上,对党的历史经验特别是党史上几次大的路线错误进行全面、系统的...
延安整风运动的
其他信息
答:
1944年5月至1945年4月,中国共产党的六届七中全会在延安召开。会议高度评价了毛泽东创造性地运用马克思主义理论,
解决
中国革命
问题
的伟大贡献,公认毛泽东是全党的领袖。中国共产党的六届七中全会讨论并通过了《关于若干历史问题的决议》标志着党的第一次
整风运动的
胜利结束。
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
延安整风与自我革命
延安整风解决的根本立场
延安整风精神的主要内容是
整风运动的重点是什么
延安干部学院实事求是谁的字
简述整风运动的主要内容
延安整风主观主义的具体表现
延安整风主要任务反对
延安运动整风主要任务