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应用题差的人都比较笨
孩子学习基础不错,就是做
题很
粗心,一直都不好纠正,有什么好的方法...
答:
所以家长们经常可以反思:“怎么这么
笨
啊,路程
应用题
中的走了和走到等一,特别不喜欢语文,这些做法都会造成对孩子的干扰。然而在日常生活中,我们知道后反而安慰孩子、很麻烦,写完作业后不自己收拾,往往会产生事半功倍的奇效,即使有健全的视觉器官,干脆连题都不愿做了,吹得孩子心灰意冷,奋发向上的激流在他们的...
本人读初一,数学的
应用题
公式知道就是不知道怎么解设和列式,该怎么办...
答:
这个教你一个
笨
办法,读完
应用题
现在草稿纸上列出由题目得知的关系式,再由关系式确定已知和未知量。例如,20个苹果分给5个人每人分得几个?关系式为:20个苹果=5个人x每人的苹果数量。由关系式看出已知量为20个苹果,5个人。未知量为每人多少个苹果 解题的时候就把未知量设为未知数X。然后关系式就...
暑假作业(急啊)有悬赏分,望好心人能尽快解答,我太笨了,没办法
答:
(1)1.2÷(1.8+1.2)+1.8 =1.2÷3+1.8=2.2 (2)40.5÷0.04÷25=40.5÷(0.04X25)=40.5 (1)唐装付款就是 598÷7.68 约等于77.86美元 (2)蜜蜂飞行就是 3.9X2(蝴蝶每小时速度)X2.4 3.9X2X2.4=18.72千米 (3)西瓜价格就是 (6.5+0.5...
小学的数学题,家长为什么教不好
答:
“你怎么这么
笨
啊,教了那么多次,怎么就是教不会呢?”经常,会有家长在家教孩子做数学题,老是教不会时,总有这样一种“恨铁不成钢”的想法。孩子学不好数学,你要做的不是责骂,而是应该首先反思自己的教学方法是否出了问题。现在很多孩子在面对抽象运算思考题和
应用题
方面,特别容易遇到瓶颈,该...
智力低于10会怎样?
答:
2.做事或循规蹈矩,或动作粗暴。言语发育略迟,抽象性词汇掌握少。3.分析能力差,认识问题肤浅。学习成绩
较
一般儿童差,能背诵课文,但不能正确运用,算术
应用题
完成困难。常有反社会行为,如逃学、偷窃、故意捣乱等。4.长大后遇事缺乏主见,依赖性强,常有退缩行为,如胆小、害羞、不敢与人交往、害怕...
小学四年级
应用题
答:
先计算用多少天才可以使甲乙两对的水泥袋数相等 18-8=10(袋) 甲比乙每天多运进的袋数 114-64=50(袋) 乙比甲多的 50/10=5(天) 用了5天使甲乙的水泥袋数相等 这时两者都有64+18*5=154(袋)然后甲每天进18袋,乙进8袋。可以理解成甲乙两队每天在同时增长的基础上,甲在购进10...
人真正呆笨和聪明区分在那里?
答:
其实人的表面装潢又如此精美漂亮。但表面和内心又十分差异,甚至内外矛盾。去透过表现的再去探视内心,需要x光的细细观察大摸地,方可明白。聪明和呆
笨
之分;愚拙认为二种,刁滑与聪明之分,因为人的智慧可以向天限境界向开阔人前人后,左和右,髙和低去 探索 ,他们必要的
应用题
。一是现成的物质,人...
比例
应用题
是必须用方程吗?方程太笨了。
答:
不一定用,用的时候要把它看做一个已知的数,也是很方便的。
三年级数学下册数学
应用题
,要难一点的!! 急急急急急急急急急急急_百 ...
答:
8. 两个年级的同学去买书,三年级有48人,每人买2本,四年级每人买3本,四年级买的总本数和三年级一样多。四年级一共有多少人买书?9. 工人们修马路,原计划用40个工人,实际用了45个工人。计划要修路90天,实际修了多少天?10.小华从学校步行回家要20分,骑自行车回家要10分。小华步行每...
...各位大师帮帮我吧,请看问题补充!!悬赏10分,是
应用题
和填空题...
答:
1,设女生x人 则 5/6*x=25 则x=30人 2, 24乘以1/4+24乘以1/3= 14吨 3 全程42乘以6/7=36千米 36除以3/4=48千米/小时 4 五年级比六年级少收集的42乘以2/7=12千克 42-12=30千克 填空 1、5:3 5/3 2、1/28 3、1/26 4、8/15 7/15 5、8 12 6、3:5 5...
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