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幼儿园科学大班小实验
幼儿园大班
关于竹子的
科学小实验
最近开设关于竹子的科学区角,竹子可以...
答:
把一节竹子浸在水中,用锯子锯去一段,you气泡冒出来了,这个
实验
说明竹子内有气体
有趣的泡泡
幼儿园大班科学
教案
答:
小百科:泡泡,泛指某些液体内部空气散发,鼓起的圆形或者半圆、椭圆形的汽泡等等。 有趣的泡泡
幼儿园大班科学
教案2 活动目标 培养幼儿对
科学小实验
和科学探索的兴趣,体验同伴间交流、协作的快乐及创造的乐趣。 了解泡泡的特性,学会制作泡泡水,知道无论什么形状的管子吹出来的泡泡都是圆泡泡,感知空气与泡泡形成之间的关...
幼儿园科学
活动教案
答:
新的《纲要》指出,
幼儿科学
教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究兴趣。我设计的这个小火箭的科学活动就重在于激发幼儿探索的兴趣,通过一个有趣的科学
小实验
——火箭上天,让幼儿通过亲身活动,在获得大量丰富、具体的实际经验及操作活动基础上感知空气的存在及大气压强的作用,积极思考动脑,自主的加以归纳、概...
幼儿园大班科学
教案《雨的秘密》
答:
大部分幼儿举手发言很积极,思维至始至终都跟随着老师,当然也有极个别幼儿虽然做似端正,却没有主动发言,他们应成为老师关注的焦点,要想办法调动他们的学习积极性。
幼儿园大班科学
教案《雨的秘密》2 活动目的:1、引导小朋友自己尝试做
小实验
,使小朋友初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的...
《奇妙的声音》
大班
教案
答:
请
幼儿
自由玩乐器,并探索使乐器发出声音的方法,可以敲、摇、碰、拍、弹、晃等。 教师小结:乐器都可以发出声音,不同的乐器发出的声音不同,发出声音的方法也不同。 (2)通过操作,了解声音产生的原因。 ※、教师介绍
小实验
方法:将瓶盖放在小鼓上,边敲打小鼓边让幼儿理解物体 因振动而发出声音。 ※、幼儿自由地再次...
大班科学
《狼该不该杀》教案
答:
大班科学
《狼该不该杀》教案1 活动目标: 1、使
幼儿
知道生态平衡的浅显道理,初步感受自然界中动植物谁也离不开谁的关系。 2、教育幼儿爱护动植物。 活动准备: 教学课件《食物链》 活动过程: 一、通过讲故事、看动画,使幼儿初步知道生态平衡的浅显道理。 1、问:辛巴是谁?(狮子王国的大王)问:那么,小朋友们想不...
幼儿园大班
活动教案《蚂蚁》
答:
幼儿园大班
活动教案《蚂蚁》2 设计思路 户外散步时,两名幼儿看着鱼池内的蚂蚁,就蚂蚁会不会游泳的问题发生争论。他们的争论引来了好奇的同伴。为满足孩子们探究蚂蚁的欲望,生成了
科学
活动“蚂蚁会游泳吗”。 活动目标 1.喜欢阅读有关蚂蚁的图画,能仔细观察画面。 2.积极参与对蚂蚁的
实验
,能主动观察并寻找答案。
幼儿园大班科学
活动方案5篇
答:
3.请小朋友交流自己的
实验
结论。 4.幼儿再次实验,并在记录图表上记录自己的发现。 (四)、观看舞台灯光视频,制作彩色灯,师幼表演。 老师当灯光师,自己当小演员,一起表演。 (五)、活动延伸 请小朋友回家和爸爸妈妈一起寻找资源,探索手电筒的光透过其他的材料后,光还会发生什么奇妙的变化。
幼儿园大班科学
活动2 ...
幼儿园大班
教案
答:
以下是我为大家整理的
幼儿园大班
教案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 1.乐意参加探索沉与浮的
小实验
。 2.初步知道哪些东西放在水里是沉的。哪些是浮的。并能对其分类。 3.能用||记录结果,表示上浮和下沉。 活动准备: 1.每组一个脸盆,里有半盆水,擦手毛巾人手一条。
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