77问答网
所有问题
当前搜索:
幼儿园有趣的识字游戏
幼小衔接之
识字
准备
答:
直到有一天,我突然发现,菲比看所有的字都与看图画一样,每次读书也是只喜欢看图,对字毫无感觉。而在
幼儿园
,老师已经把
认字
加入到了日常的活动中,开始要求大家写自己的名字,认识全班其他同学的名字。而菲比,虽然阅读量还可以,可是
识字
量却很少。于是,我开始慢慢地将识字加入她日常的阅读中去。学前...
幼儿园
中班
游戏
活动教案五篇
答:
【 #教案# 导语】幼儿喜欢做
游戏
,教师适时地开展对教学有帮助的游戏活动,会将原本枯燥
的识字
变为幼儿乐学的活动。以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
幼儿园
中班游戏活动教案一:勇敢的小矮人 活动目标 1、发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作,培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。 2、让幼儿在游戏中发挥自我,...
如何培养
幼儿游戏识字
的兴趣
答:
目前,社会上对幼儿学习的误解主要表现在把幼儿的学习与小学的学习混同,违反幼儿的学习规律,严重破坏幼儿的学习兴趣。激发、保持并发展幼儿的学习兴趣与动力是早期教育最重要的任务之一。在
幼儿园
,我们借助各种
有趣的游戏
活动和丰富的墙面互动环境,设立了"小字典"栏目,和孩子们一起玩一些互动
的识字
小...
教
幼儿识字的
方法有哪些
答:
幼儿园的
孩子年龄小,认知能力差,他们思考问题时片面、简单,我们要通过“听故事、念儿歌、玩
识字游戏
、表演童话剧、阅读字画书”等活动,加深他们对语言的印象和理解,让他们对汉字的表达略有所知,以及逐渐熟练地运用汉语文字,这样才能在升入小学后系统正规地学习汉字,认识汉字,让汉字学习变得更加轻松。听和读是
幼儿识
...
幼儿园
实验的活动教案
答:
幼儿园
实验的活动教案5
识字
实验小小读书郎 通过三年的幼儿科学汉字教学,孩子们已面临毕业,我们的早期汉字教学实验也面临结题,为使家长和更多的人了解我们的教学,借我园“6。1”庆祝活动之机,特把我们平时的汉字教学形式选择部分进行展示表演,使家长知道孩子们是在轻松愉快
的游戏
中接触汉字,在玩“汉字”的游戏中自...
要不要让孩子在
幼儿园
阶段就学习
认字
?
答:
“
幼儿园
教育小学化倾向”是指当前幼儿教育中的超前
识字
、机械识字、大量识字的现象。这里并不是说不识字,就让小孩玩,而是防止重压之下的学习。我园园长说过:我们幼教要通过
游戏
教学体现自己的专业性。我觉得这个游戏教学在识字方面依然适用,如“摸五官游戏”教师先拿带有五官照片和字的卡片,出示卡片,让幼儿摸自己的五...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案 篇3 理论依据 大班的美术教学主要以培养幼儿的再造想象、创造想象为主。因此,根据本节《手形彩绘》活动的要求,我以积极运用幼儿的视觉感官为原则,引导幼儿在充分欣赏手形彩绘的美和感知手形彩绘其创作方法的基础上,引发幼儿的创作兴趣和愿望,从而产生表现美的情趣。因为美术教育就是用
有趣
、新奇的刺激...
幼儿园
小班教案
答:
通过
游戏
《比赛运球》,幼儿体会到了成功的喜悦、合作的乐趣。
幼儿园
小班教案 篇3 活动目标 1、观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。 2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 活动准备 1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜色)。 2、水果挂饰(梨子...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案 篇4 活动目标: 1、学习认读汉字:扫、拉、摇、扔、拍、推,并发准字音。 2、初步了解汉字构成的一般规律,知道以“手”为偏旁的汉字均与手的动作有关。 3、通过
游戏
及歌曲,产生对
识字
活动的兴趣。 活动准备: 附有相应汉字的幼儿用手的动作的图片各一张 活动过程: 1、教师出示手,认识“手...
棣栭〉
<涓婁竴椤
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜