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尝加偏旁组新字
如何进行生字教学?
答:
这样做,既符合教学目标中提出的在课文中识字的要求,又能让学生在朗读课文中自觉联系上下文理解字词的意思。其次,要求学生借助拼音读准字音,在解决读音的基础上,鼓励学生运用已有的知识自主识字,利用汉字的构字规律识字,如熟字
加偏旁
,熟字换偏旁,熟字减偏旁等,也可利用猜字谜,编儿歌等多种形式识字...
《在家里》优秀说课稿
答:
本课是一节与生活有密切相关的识字课,课堂中主要是认读8组词语和8个生字和三个
偏旁
,知识的容量不大。在教学中预设了多种学法对学生进行指导性学习,通过图文对照学词汇,进行直观教学,联系生活识字,交流识字方法,再加上学生在课已经有了良好的生活经验为依托,学生对生字的掌握应当是很牢的,一节课下来,学生应当是...
繁体中文和简体中文
答:
1. 甲骨文.甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的文字,主要用于占卜,应用在商代后期.相形程度较高,字行的方向相当不固定.2. 金文.金文是铸造在青铜器上的文字.主要应用在商代后期和西周时期.金文的象形程度比较高,但同时也有了线条化,平直化的趋势.3. 大篆.这是西周晚期的文字.上承西周的金文,下启秦代的...
怎样能速记英语单词?
答:
就像汉字由
偏旁部首组成
一样,许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海,但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多,只有二三百个。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义,单词既好认又好记,词义一目了然。如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根...
漫画老师作文400字20篇
答:
我把手伸入杯中,沾了沾,好奇地
尝
了尝,感觉这杯水和药一样苦。我立马拿起水杯,喝了好多水。 之后,我们才明白教师先用中指沾了一下这杯水,然后舔的却是食指。教师真是太坑了! 教师最终告诉我们,这是我们不仔细观察的惩罚。这就是我们的作文教师。 漫画教师作文400字(二十): 说到我们班的作文教师,大家不约...
【精选】小学一年级教师工作计划
答:
在每个语文园地里设"我的发现",不断引导学生发现新的识字方法,发现字、词、句的一些规律。如"语文园地一"中,"今天,我发现了两种识字的方法。你知道是什么吗"引导学生发现可以用
加偏旁
、换偏旁的方法认识汉字。又如"语文园地四",用展示合作学习成果的方式,启发学生发现不同偏旁的字有不同的意思;还引导学生读...
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