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少年期记忆广
下列属于
少年期
个性心理发展阶段的特征有()。
答:
一般把
少年期
称之为过渡期。少年的主要特点是半成熟、半幼稚,独立性和依赖性共存。A、D两项正确。这个阶段的学生往往有较强的自我认知能力,他们能够正确地认识自己,自我评价恰当。C项正确。这个阶段学生的有意注意明显发展,对当前不感兴趣或有困难的学习材料,也能集中注意力。在
记忆
方面,少年的记忆力...
孩子对童年的
记忆
,是从几岁开始的?
答:
孩子对童年的
记忆
应该大多是在五六岁之后吧,我是属于记事比较早的,至少是两岁就开始有记忆了。我是家里最小的孩子,外婆还有妈妈总是讲起我小时候的种种,因为从小就比较淘气,所以每每讲到我的童年,大家是笑声不 孩子对童年的记忆应该大多是在五六岁之后吧,我是属于记事比较早的,至少是两岁就开始...
第三章 发展心理学知识2
答:
少年期记忆
的发展已进入全盛时期。 思维的发展 (一)形式运算阶段思维的特点 少年期思维的主要特点: l.思维形式摆脱了具体内容的束缚 2.假设演绎推理能力的发展 皮亚杰运用钟摆实验证明,形式运算阶段的儿童已经具有假设演绎推理能力。 58、少年期的个性和社会性的发展 少年期是自我意识发展的第二个飞跃期 自我意识发展...
人心理的阴暗面大多是童年的
记忆
造成的,成年后影响小,你怎么看?_百度...
答:
这是不准确的,从发展心理学的角度看,每个年龄段的人的心理需求和状态都不一样,人的一生会经历各种各样不顺心的事,
少年期
、青年期、中年期、老年期同样会有不好的
记忆
导致出现阴暗面,虽然认知和自我观念在童年期形成,一些事件也会造成未来成长的心理障碍和人格缺失,但不代表其他年龄段就不会出现相关问题,其影响也是...
少年期
的
记忆
特点包括使用记忆策略吗
答:
14、心理学家把
少年期
称为"危险期"、"心理断乳期"_。15、环境为个体的发展提供了多种可能 16、俗语"人心不同,各如其面",说明了儿童身心发展具有个别差异性 17、心理断乳期是指少年期 。18、危险期主要指少年期 19、简述影响个体身心发展的因素。(1)遗传对个体发展的影响;(2)成熟对个体发展的...
少年
心理学心理成长过程
答:
少年期
个性可塑性强,稳定性低,进入青年期,个性虽仍有变化可能,但相对稳定。表现为自我意识的成熟,他们关注自身发展与社会价值,能独立评价他人,形成稳定性格,自我教育能力增强。世界观初步形成,对自然、社会等有系统看法。兴趣和性格趋于稳定,能力提升,观察力、
记忆
力等一般能力趋于成熟。道德意识和...
36.要爱惜和发展青
少年
的
记忆
力
答:
死记硬背一贯是有害的,而在
少年期
和青年期则尤其不可容忍。在这些年龄期,死记硬背会造成一种幼稚病一一它会使成年人停留在幼稚阶段,使他们智力迟钝,阻碍才能和爱好的形成。死记硬背的产儿,它的最不吉利的产物之一,就是书呆子气。就其实质来说,这就是...
催眠英语的课程体系
答:
防止角色混乱。青
少年期
良好的人格特征是诚实品质。青春发育期的主要特点是身心发展迅速而又不平衡。身体成长加速、生理机能法语加速、性的发育和成熟加速导致青春期发育加速。人的
记忆
广度达到一生中的顶峰是在少年期,少年期的思维发展水平属于形式运算阶段。自我意识的第二次飞跃发生在少年期。第二逆反期...
儿童年龄阶段包括时期?分别是那几个?
答:
心理学家将个体的心理发展划分八个阶段:乳儿期(0—1岁)婴儿期(1—3岁)幼儿期或学龄前期(3—6、7岁)童年期或学龄初期(6、7—11、12岁)
少年期
或学龄中期(11、12—14、15岁)青年期(14、15—25岁)成年期(25—65岁)老年期(65岁以后)...
青
少年
心理问题现状
答:
2、获得成熟的
记忆
力 与儿童期相比,青
少年
的记忆力达到一个空前成熟阶段。意义识记代替机械识记而成为识记的主要手段;识记的目的性增强,有意识记超过无意识记而居于支配地位;进入了记忆最佳时期。3、形成理论型的抽象思维能力 从思维类型上看,少年学生的抽象逻辑思维主要是经验型的,在一定程度上仍需...
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