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小鸟在草地上捉虫子
小鸟捉虫
。扩句怎么写?
答:
原句:小鸟捉虫。扩句为:一只羽毛漂亮的
小鸟在
树林里飞来飞去地
捉虫子
呢!扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子或课文的意思更具体形象,充实丰满。课文扩写方法 1、要仔细阅读句子或课文,确定...
小鸟
怎样
捉虫子
答:
原句:小鸟捉虫。扩句为:一只羽毛漂亮的
小鸟在
树林里飞来飞去地
捉虫子
呢!扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子或课文的意思更具体形象,充实丰满。课文扩写方法 1、要仔细阅读句子或课文,确定...
小鸟捉虫
扩句
答:
原句:小鸟捉虫。扩句为:一只羽毛漂亮的
小鸟在
树林里飞来飞去地
捉虫子
呢!扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子或课文的意思更具体形象,充实丰满。课文扩写方法 1、要仔细阅读句子或课文,确定...
扩句:
小鸟捉虫
。
答:
原句:小鸟捉虫。扩句为:一只羽毛漂亮的
小鸟在
树林里飞来飞去地
捉虫子
呢!扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子或课文的意思更具体形象,充实丰满。课文扩写方法 1、要仔细阅读句子或课文,确定...
小鸟
怎么
捉虫
呢?
答:
原句:小鸟捉虫。扩句为:一只羽毛漂亮的
小鸟在
树林里飞来飞去地
捉虫子
呢!扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子或课文的意思更具体形象,充实丰满。课文扩写方法 1、要仔细阅读句子或课文,确定...
小鸡地
上捉虫子
,小鸭池里抓小鱼。
答:
1、小鸡在地
上捉虫子
,小鸭在池塘里抓小鱼。小狗在门前守护家园,小猫在家里捉老鼠。老鹰在地面上捕捉小鸡,蚊子在头上嗡嗡叫。牛在田里辛勤耕作,老虎在山间称王。懒猪在圈中打呼噜,燕子忙于建造新家。绵羊在山坡上享用青草,狼在山间捕猎。鱼儿在水中欢快地游动,青蛙在池塘里捉害虫。
小鸟在
空中展翅...
看图写话
小鸟
帮助大树
捉虫子
答:
春天来了,有一只害虫爬进了森林中的一棵大榕树里。大榕树痛苦地喊:“哎哟!”不久,大榕树的叶子慢慢发黄了。又过了一会儿,一阵风吹来,大榕树上掉了许多叶子。过了一阵子,一只啄木鸟飞了过来,啄出了那只害虫。大榕树高兴得笑了!
看图说话
小鸟捉虫
喂鸟宝
答:
争先恐后地说:“妈妈,给我,给我,”最后被叽叽抢走了,喳喳更使劲地叫着:“我也要,我也要,”鸟妈妈说:“我现在也去抓一条
小虫
给你吃。”过了一会儿,鸟妈妈又回来了,喳喳张大嘴巴,鸟妈妈把
虫子
放到了它的嘴里,喳喳吃得津津有味。这回,叽叽和喳喳都吃得饱饱的,两只
小鸟
可开心了!
写一篇
小鸟捉虫子
给鱼儿吃的短文.
答:
2014年5月17日星期三晴 今天课间,我和两名同学在校园的树下玩,发现了许多虫子的卵。它们圆圆的,外面又红又绿,非常好看,它们有大的也有小的,出于好奇,我们把它掰开,放在地上,一条胖胖的虫子爬出来了,酷似家里吃的大米里生的
小虫子
,所以我们也叫它米虫。想知道它们从哪来的吃什么?就捡起...
小鸡吃
虫子
看图写话
答:
一天早上,小鸡肚子饿了,它四处找吃的。突然,它看到树下有只
小虫子
,它胖胖的,看起来可好吃了。
小虫
也发现了小鸡,它很快就爬到树顶上去了。小鸡说:“小虫子,快下来!”小虫子哈哈大笑,说:“小鸡,你是吃不到我的。”小鸡生气了,但是它一点办法也没有。这时,一只
小鸟
向小虫子飞去,它张开...
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