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小蚂蚁儿歌童谣
中班语言教案:伞可以做什么
答:
(三)在熟悉
儿歌
的基础上,学习替换原有的词句,仿编儿歌。 (1)如果
小蚂蚁
也有这样的一把伞,它会用伞做什么呢?(幼儿猜,然后出示图:小蚂蚁把伞当作小船) (2)小鸟会用伞做什么啊?(出示:小鸟把伞当作鸟窝) (3)长颈鹿会用伞做什么呢?(出示:长颈鹿把伞当作帽子) (四)念新编的儿歌《伞可以做什么》。 1、我们...
大图大字·
儿歌
2内容简介
答:
首先,孩子们可以在“蝴蝶”和“小蜻蜓”篇章中,跟随图片探索昆虫世界,了解它们的生活习性;接着,“知了”和“螳螂”部分,引导孩子们认识夏日里的小小歌唱家和捕食者;“
小蚂蚁
”和“小蜗牛”的故事,教导他们关于团队协作和坚持不懈的道理;“瓢虫”和“蜘蛛”则是关于自然界中的小卫士和编织者;“...
幼儿园小班游戏教案
答:
放音乐《
小蚂蚁
》,带领幼儿做动作。结束活动……. 活动反思: 在本节课中,幼儿们的积极性都很高,基本的目的都已经达到,但是在时间上的把握欠缺,时间有些短;在最后一环节中老师应该事先告知幼儿游戏的规则,但是我疏忽了这一点,导致幼儿在此环节有些找不到方向,如果能注意这一点的话,此活动的效果会更好。在...
幼儿园
儿歌
儿诗仿编是什么意思啊?
答:
幼儿园
儿歌
儿诗仿编是指仿照已有儿歌儿诗的格式套用,续编是指在原有儿歌儿诗的结尾继续编写,类似于仿编,但是原有的延续,创编是指自由编写,自己创写独立编写的儿歌儿诗。以一副极有画面感的内容为例:
小蚂蚁
要去搬西瓜,怎么也搬不动,于是它找来了它的好朋友帮忙。仿编:小猴要去摘桃子,怎么也...
英语
儿歌
答:
Robin and the ant 罗宾和蚂蚁 It is a sunny morning.一个晴朗的早晨。Robin is going to sit on the grass when hehears, “Wait!”罗宾正要坐到草坪上,这时他听到一个声音:“等一等!”It is a little ant.是一只
小蚂蚁
。He is afraid.他很害怕。“Please don't sit on me. One ...
公路边的大杨树
儿歌
中有几种伞
答:
三种伞。公路边的大杨树,是小喜鹊的伞;水塘里的大荷叶,是小青蛙的伞;山坡上的大蘑菇,是
小蚂蚁
的伞。
幼儿园中班语言活动《伞》教案
答:
师幼共同说,在说的过程中,要注意
儿歌
的意境,如大杨树,小喜鹊;大荷叶,小青蛙;大蘑菇,
小蚂蚁
。还要注意"伞"的发音。 3、这首诗歌的意境美不美?你喜欢吗?那我们用优美的声音一起配上动作说一遍儿歌好吗? 三、续编儿歌出示综合情境挂图(雨中景象与动物)教师引导幼儿根据挂图每人仿编一句儿歌。 小朋友,看一看图上...
幼儿园中班语言活动《我想要一只恐龙》教案
答:
1、借助
小蚂蚁
开生日会的情节,了解昆虫的主要特征。2、培养幼儿间团结友爱、平等待人的良好情感。3、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。4、培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。准备:图片小蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、瓢虫、蜘蛛、蜈蚣、蚕宝宝蚕宝宝变蚕蛾。过程:一、认识蚂蚁 1、师:今天,我们班来了一位...
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