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小花猫教案小班
小班教案
健康 口渴了怎么办活动反思
答:
活动目标 1、初步理解故事内容。知道口渴了要喝白开水。2、喜欢听故事、看表演。活动准备 1、图片,故事磁带。2、小白兔、
小花猫
、兔妈妈头饰各一个。3、人手一杯凉开水。活动过程 1、教师出示一杯凉开水,让幼儿看看、说说、猜猜杯里装的是什么?有什么用。2、出示图片,讲述故事。故事讲到“好渴呀...
幼儿园
小班教案
答:
3个手指头呀,3个手指头呀,变呀变呀,变成
小花猫
呀。 4个手指头呀,4个手指头呀,变呀变呀,变成花蝴蝶呀。 5个手指头呀,5个手指头呀,变呀变呀,变成大老虎呀。 幼儿园
小班教案
篇6 学习目标: 1.通过不同感官探索鲜花和花茶,比较它们的不同。 2.了解沏茶的过程,品尝并表达对花茶的感受。 活动准备: ...
幼儿园
小班教案
答:
(小朋友回答小鸡吃虫子)出示虫子卡片(鼓励幼儿:真棒) 2、
小花猫
来做客,毛老师扮演小花猫"喵喵喵,宝宝们听是谁在叫呀?"(毛老师扮演小花猫走来)小猫:"小朋友们好我是小花猫,今天我也来
小班
做客,你们欢迎我吗? (引导幼儿给小花猫问好)师:小花猫怎么叫的?幼儿模仿小花猫叫。宝宝们小花猫来做客我们要请它...
小班
儿歌
教案
答:
小班
儿歌
教案
篇3 活动目标: 1、喜欢听故事,了解故事内容。 2、激发幼儿的学习兴趣,乐于参与活动。 3、初步理解故事内容, 知道有东西要学会与同伴分享。 活动准备:铃铛一个,故事动画《小铃铛》,
小花猫
,小花狗,小白兔,小山羊的图片。 活动过程: 一、出示小铃铛导入课题,激发幼儿对活动产生的兴趣。 1、师:今天...
幼儿园
小班教案
答:
在这节活动中,幼儿的思维非常的活跃,如我问:“
小花猫
会轻轻地走路,你会轻轻地做什么?”有的小朋友说:“我会轻轻地看书”,有的说:“我会轻轻地关门”……,从中也看得出,孩子们在生活中有这样的经验。可是后来结合本节活动进行的角色游戏,部分孩子的言行不一致开始表露出来,一些孩子玩游戏是说话声音很大、搬...
幼儿园
小班教案
答:
1、引导幼儿将小白鹅替换为其他的动物及其叫声(如小花狗、汪汪汪;
小花猫
、喵喵喵) 2、逐步将儿歌中的量词”5只”减到“4只、3只、2只、1只,增加游戏趣味性。 教学反思: 在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇3 设计思路: 冬天到了,对于冬天里的事物,孩子们最感兴趣的莫过于小雪花了,上周的下午下了今年的第一场雪,小雪花飘飘洒洒,屋顶上、地上积满了雪。有的孩子说像糖,有的说像花,有的说像羽毛……议论纷纷,充满了兴趣。但是身处南方城市,很少有机会去亲近雪、感受雪。为了满孩子们的兴趣需...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇6 【活动设计】 幼儿喜欢小动物,对动物赋予了人性化的情感,尤其是小班幼儿,年龄小,属直觉行动思维阶段,他们对数概念的获得需要运用大量的操作活动和游戏来完成。因此,本次活动我抓住小班幼儿这一特点,以幼儿爱不释手的蛋宝宝为载体,让幼儿通过观察了解鸡蛋的内部外部特征,游戏中认识蛋宝宝的妈妈们...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇2 活动目标: 1、通过引导帮助幼儿理解儿歌内容,并学习儿歌。 2、在理解儿歌内容的基础上,幼儿尝试仿编儿歌。 3、通过游戏活动,初步体验合作的快乐。 活动准备:自制绘本《小雨点》,糖纸、塑料袋若干。 活动过程: 一、出示绘本,引起幼儿兴趣。 1、今天刘老师给小朋友带来一本好看的书,想不想看...
幼儿园
小班教案
《小手爬》
答:
以下是我为大家整理的幼儿园
小班教案
《小手爬》,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班教案《小手爬》1 小班音乐活动: 小手爬 活动目标: 1、理解歌词内容,较合拍地做律动《小手爬》。 2、在教师问题的引导下,学习仿编歌词和动作。 3、能较积极地参与仿编活动,体验活动的快乐。 4、随歌曲旋律唱出来。 5、能...
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