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小朋友对植物说的话
有用的
植物
大班教案
答:
生成与反思:或许是我太低估孩子们的发现能力,孩子们在寻找两种树的特征时,轻而易举的就发现:常绿树的叶子小小的,而且比较硬,徐顺成
小朋友说
:“因为它的叶子长的牢,所以不容易掉下来;”由于告诉孩子们:常绿树的叶子一年四季都是绿的,就有一个小朋友说:“不对,这棵常绿树上也有黄的叶子,为什么不叫它落叶树呢...
植物的
童话故事
答:
朋友
,给你讲个仙人掌搬家的故事。世界上只见过人和动物搬家,仙人掌是
植物
,哪有植物搬家的?你一定会说我是在撒谎。不!我
说的
是真话。 在南美洲秘鲁的沙漠里,住着一对好朋友,他们是鸵鸟和仙人掌。 这一年,一连好长时间没下一滴雨,野草和树木都死了。鸵鸟渴得实在熬不下去了,就对仙人掌说:“小弟弟,我想把...
《
植物
妈妈有办法》粗心的
小朋友
却得不到它
答:
《
植物
妈妈有办法》粗心的
小朋友
却得不到它,中的它,指的是“知识”。《植物妈妈有办法》原文:孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法,...
使用五种说明方法介绍
植物的
作文
答:
各类
植物的
生长都有一定的规律,一般都是由萌发、-芽、出叶、抽枝、开挖到结果。描写的时候,就应把植物i'外形特点有坝序地记下来。北京史家胡同小学丁烨
小朋友
:了一篇几百字的文章,题目叫《含羞草》,小作者观察得很才细:“茎上长出一根根坚硬的东?",“每一根叶轴上有七至二.四对长条形...
幼儿园亲子活动教案
答:
(4)启发宝宝对植物说一句话。 4、介绍与分享,促进幼儿的语言表达。 请家长与宝宝一起讲一讲自己种植的植物及
对植物说的话
。 三、拼图游戏:苗苗找
朋友
(选择活动)。 教师每桌发多余幼儿人数的拼图,家长与宝宝一起进行拼图游戏,培养幼儿观察及动手操作能力,建立幼儿与他人合作的意识。 玩法:A4大小植物图片,教师提前...
小朋友
们,你们喜欢花吗?
答:
小朋友对
花的喜好因人而异,就像成人一样。一些孩子可能对花非常感兴趣,喜欢它们的颜色、形状和香味。花可以是一个很好的教育工具,帮助孩子学习自然、生物学和环境保护。对于一些孩子来说,照顾
植物
可能是一种有益的活动,它教会他们责任感和观察生长过程的耐心。然而,也有一些孩子可能对花不感兴趣,...
怎么才能使
孩子
爱护
植物
答:
”见卢淳摇了摇头,我知道不用多说,聪明的他已经懂了。在这一事件中,我们能明显的看出卢淳小朋友已经产生了初步的关爱动
植物的
情感,只是在实践时,有时用错了方法,只要老师一点点细微的点拨,就能使他关爱动植物的情感得到强化,发自内心的关爱、照顾身边的动植物。从对卢淳
小朋友的
关爱动植物...
写
植物的
一篇作文200字左右
答:
水仙花像喇叭形,红艳艳的,底部黄里泛青,每朵花瓣有六片小扇形花瓣,里三片外三片错开,绝不重叠。花蕊分有雄和雌两性,花蕊的头是鹅黄色的,下边的颜色是淡红的。从侧面看它像一只只小靴子。在微风吹拂下,轻轻摇摆着,散发出淡淡的香味,引来了蜜蜂,真美啊!
小朋友
们,我养的水仙花美不美呀?
写
植物的
小作文100字以下
答:
而它的“妈妈”生怕自己的
孩子
受到初春寒风的“欺侮”,总是用自己的身体挡住寒风,可小仙人掌却总是往上钻,终于,在春雷爷爷的鼓励下,在春雨姐姐的帮助下,小仙人掌克服了重重困难,长大了。春末夏初,仙人掌身上长出了花苞,说来也奇怪,仙人掌开花很有“次序”,总是两朵一起开,像一对孪生...
选取一种
植物
,写一段话,说明你喜爱的理由,表达你对它的情感。(100字以 ...
答:
听了“开心果”的名字,大家会想“开心果”有什么可怪的,不就是很好吃吗?其实,我
说的
“开心果”是一种小小的
植物
,而不是可以吃的,这棵“开心果”给了我许多有趣的事情,嗨!还是让我先介绍一下它吧!开心果还没有长枝条和叶子的时候,一个像翡翠一样的心形的小东西,长在泥土上。过了几...
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