77问答网
所有问题
当前搜索:
小数除以小数余数问题
小数除以
整数,如果有
余数
,如果有余数,要在后面添零继续除对不对?_百...
答:
小数除以
整数,如果有
余数
,要在后面添零继续除,是对的。如果除不尽,要一直除到要求保留位数的多一位为止。被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商 * 除数=被除数 还有一种情况:被除数÷除数=商...(六点)余数(不大于除数)除数×商+余数=被除数 ...
商需要补零的
小数
除法
答:
1.
小数除以
整数除不尽添0继续除。除数是整数的小数除法,计算的步骤与整数除法基本相同,也就是按照整数除法的法则进行计算,只是要在商中对齐被除数的小数点处,点上小数点。除到小数部分还有
余数
时,要在余数的末尾添上0继续除。2. 商中间有0的小数除法 计算除数是整数的小数除法时,如果商的中间...
小学除法题得数带
小数
点的和得数带
余数
的有什么区别
答:
如果说区别嘛。无论得数带没带
小数
点它都还是得数。
余数
嘛它可以有也可以没有。打个比喻:你妈妈给你和你哥哥发零用钱,也就把9块分给你们。如果这9元钱刚好分完了,你们就是一人4.5元。如果你妈妈没有两张5毛钱,那你们就分得一人4元钱,还剩下1块钱你妈妈不给了。那一块钱就是余数咯。
整数
除以小数
,
余数
怎样算?
答:
整数
除以小数
例子解析382÷0.23 解题思路:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,
余数
加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果 解题过程:步骤一:因为除数不为整数,首先将除数化为整数为23,被除数同时扩大同样的倍数为:...
同余的性质。
答:
(3)对于同一个除数,如果两个整数同余,那么他们的差就一定能被这个数整除。(4)对于同一个除数,如果两个整数同余,那么他们的乘方仍然同余。解答同余类型题目的关键是灵活运用性质,把求一个比较大的数字除以某数的
余数问题
转化为求一个较
小数除以
这个数的余数,使复杂的问题变得简单化。\x0d\x0...
五年级数学三位数
除以
两位数的笔算,《要
小数
点的》简单的,
余数
是...
视频时间 09:54
同余特性是什么?
答:
(3)对于同一个除数,如果两个整数同余,那么他们的差就一定能被这个数整除。(4)对于同一个除数,如果两个整数同余,那么他们的乘方仍然同余。解答同余类型题目的关键是灵活运用性质,把求一个比较大的数字除以某数的
余数问题
转化为求一个较
小数除以
这个数的余数,使复杂的问题变得简单化。同余这个...
小数除以
整数,怎样去除?
答:
小数除以
整数,当被除数比除数小,整数部分不够商1时,要先在商的个位上写0,点上小数点后再除。如果除到被除数的末尾仍有
余数
,就在余数后面添“0”继续除。设计思路 一、创设情景。引入公园锻炼的情景图(设计意图:培养学生发现生活中处处有数学,养成用数学知识来解决实际
问题
的良好习惯)。通过...
一个整数
除以
一个
小数
,如果有
余数
,那么
答:
1.125÷5 2.126÷6 3.124÷4 4.240÷8 5.306÷3 6.486÷9 7.123÷3 8.203÷7 9.810÷5 10.288÷6
余数
是指在整数的除法中,只有能整除与不能整除两种情况。当不能整除时,就产生余数,取余数运算:a mod b = c(b不为0) 表示整数a
除以
整数b所得余数为c,如7÷3 = 2 .....
小数除以
大数得到的
余数问题
很简单
答:
如果被除数比除数小,商是0,
余数
就是被除数本身。。
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜