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小孩对数学不感兴趣
小孩
四年级报了奥数班后,说对学校上课简单的
不感兴趣
,但是考试老是错在...
答:
没什么办法,只有
孩子
自己认识到问题,才能提高。平时多让孩子做点家务,从家务的完整性来教育做事需要很周密的。人生不是光学习就够的。眼高手低的人没什么用的。望采纳,谢谢
学龄前的
孩子
该不该进行
数学
思维启蒙?
答:
营造愉悦的学习氛围。总之,数学思维启蒙可通过一些简单的数学游戏和趣味数学绘本等方式进行,以培养
孩子对数学
的
兴趣
和好奇心,同时增强他们的逻辑推理、问题解决和思考能力。然而要注意适度,避免过早或过度的数学启蒙,给孩子带来不必要的压力。这是我个人建议,并不代表所有人的意见 ...
怎样提高
小孩
的
数学
理解能力差
答:
针对学生抽象逻辑思维能力不适应
数学
学习的问题,课堂中要注意创造与学生生活密切相关的情景,通过情景教学让学生动手、动口、动脑。情境就是
给孩子
添翼,用情感扇动想象的翅膀,让孩子的思维飞起来,让孩子的心儿飞起来,快乐地飞向美丽的、智慧的、无限光明的童话般的王国,就能有效地提高学生学习
兴趣
。 借助游戏,激发学生的...
孩子数学
差,能选个数学老师当班主任吗?
答:
班主任老师相对来说对学生要了解仔细一点,学生听班主任的话要比其他老师好点,如果能选个数学老师当班主任也很好,但重要的是要想办法让
孩对数学感兴趣
,慢慢提高数学成绩
小学
数学不
难吧,我家
孩子
就是不会,有什么好的办法吗?
答:
所以小学阶段的孩子学
数学
,不要以难或容易来评判,而是要根据孩子的发展阶段,培养孩子的
兴趣
。那么,如何在日常生活中培养孩子学习数学的兴趣呢?首先,家长在辅导作业时要有耐心。如果家长在辅导孩子作业时,孩子没有达到家长想要的效果,家长往往会失去耐心,甚至有个别家长会
给孩子
上“笨”的标签。长久...
数学不
好的人是不是会过得很惨
答:
虽然成长经历不同,但在他们学
数学
的路上,还是能找到一些交叉的轨迹,或许对
孩子
和家长们解决困惑有启发。关键点A:兴趣——用趣味代替符号斯坦福大学博士生张若楠的父亲,总是习惯于先问若楠:“你想不想做这道题?”但每次她都对爸爸出的题异常
感兴趣
,因为都是趣味数学。比如有道题目到现在都记忆...
四年级的
孩子数学不
好,要报补习班吗?
答:
补习班是以提高学生成绩为目的成立的一个课外学校。如语文补习班、
数学
补习班、英语补习班,也有综合性的补习班。补习班通常会以提高成绩为目的,但也会培养
孩子
们的各项能力。弊端:假期是学生放松的时间,很多老师和家长都是望子成龙,望女成凤,利用假期给学生补课。假期,学生可以处理自己的假期作业,...
我家
孩子
到底该不该学奥数
答:
学奥数首先
孩子数学
基础得好,另外得
对数学感兴趣
,如果孩子想往外边考,可以学奥数,现在很多优秀的学校择校都考奥数,可以带着孩子去睿凡看看,那的老师会根据孩子的情况,给孩子提最好的建议。 奥数,孩子该不该学 1、培养孩子能力。 奥数的原型是一种竞赛,所以出的题与解题方法都比学校所学的知识更加活跃,对孩子的...
小学二年级的
孩子数学
有点差,能不能说明智商有问题?
答:
但是作为家长和老师也要承认人的大脑之间确实存在的差异!不承认个体之间存在的差异,就会发生家长被气的半死,
孩子
还在那里一脸无辜的表示没学会的可气又可笑的现象!人的大脑是个神奇的玩意,对于自己感兴趣的东西,会积极主动的接收信号,那么学起来就很快。但是大脑
对于不感兴趣
的东西,它就会关机,不...
孩子
上二年级了不愿意学习,不在乎老师批评,该如何引导?
答:
另一方面,心理学上的“标签效应”指出,老师的评价会直接影响
孩子对
自我的认知,积极的评价会激发孩子上进;消极的评价会挫伤孩子的自尊和自信。 因此,家长在家长会上或者平时与老师沟通时,得到了老师对孩子的批评反馈时,不要直接传达给孩子。比如老师说“孩子上课注意力不集中”“
孩子数学
学得比较差”等,我们在传达给...
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