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小学语文阅读策略教学模式
小学语文
教研活动方案
答:
以课程改革基本理论为指导,以“坚定不移沿着海格
小学教学模式
改革实验道路前进”为主题,围绕
语文
学科“控制自学“教学模式实验研究工作的中心,按照求实创新的基本原则,采用校本教研行动研究的基本方法,以“控制自学”教学模式中解决学生提出的问题以及教师预设的问题为重点,从而使学生掌握解决问题的方法,以提高解决问题的能力...
王荣生
阅读教学
教什么阅读教学的现状
答:
二、
小学语文阅读
教学的创新措施 1.打造良好的学习氛围。要实现高效的阅读课堂教学,就要充分认识到学生的自身情况,为学生营造一个适应阅读的环境。传统的
教学模式
,只关注一味的传输式教学,没有注重学生的个性特点与思维发展。而且在实际的教学过程中,教师不可能做到面面俱到,通过让学生自己尝试性的去...
新课程背景下怎样进行
语文教学
答:
新课程背景下的
小学语文
教学倡导对话、合作与探究,力图超越传统的记忆型教学文化,创建新型的
教学模式
所需求的思维型教学文化。这种思维文化不是要求学生被动地接受知识而是鼓励学生大胆质疑,勇于提出问题;也不是要求教师机械地讲授书本知识,而是鼓励教师进行创造性教学。课堂教学不只关注学生知识的获得,更关注学生人生的发展...
语文小学
写作
教学策略
有哪些?
答:
从目前的
小学
作文教学现状来看,教师给学生的思维时间和创新空间都很有限,为了改变这个现状,教师必须创造条件,拓宽训练的时空,为学生创新能力的发展提供广阔的智力背景。当然这些
教学策略
不是孤立的,一节
语文课
中应该运用多种教学策略,已达到教学目标,让学生真正掌握语文知识,增强实践能力,提高语文素养...
如何在
小学语文教学
中创设有效的情境
答:
一、创设有效的课堂教学情境需要充分调动积极因素创设课堂教学情境时要充分调动积极因素才能确保语文教学课堂情境的有效性。从小学语文的教学特点来看,
小学语文教学
目标、情境创设原则和积极的情境创设
策略
等都属于保持课堂教学情境有效性的积极因素。(一)创设有效课堂教学情境需要坚持教学目标教学目标就像是课堂教学的心脏,...
如何构建有效
语文
课堂的
教学
研究
答:
现代教育理念认为,要优化
语文
课堂教学,提高教学质量,必须构建一个能充分调动学生主观能动性、让学生自觉主动参与课堂的
教学模式
。 一、转变教学观念和教学方式,提高课堂教学效率。 意识是行动的先导。教师的教学观念和教学方式直接影响一堂课的效率。因此,教师要转变传统的教学观念和单一的教学方式。首先,要转变自身观念...
小学语文教学策略
的图书目录
答:
小学语文综合性学习指导
策略
第一节 小学语文综合性学习概述第二节 小学语文综合性学习的指导策略第三节 小学语文综合性学习资源的开发与利用第七章 小学语文课外活动指导策略第一节 小学语文课外活动概述第二节 课外
阅读
指导策略第三节 课外写作指导策略第八章
小学语文教学模式
运用策略第一节 小学语文主要...
如何构建
小学语文
高效课堂 刘怀雄
答:
可以说,高效是我们课堂教学的目标,务实是课堂教学的手段。如何构建
小学语文
高效课堂呢?我认为:一、“潜心会文本”——构建务实高效课堂的前提。《语文课程标准》明确地提出了阅读互动的三维结构——“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。什么是“文本”呢?
语文阅读教学
中所说的“文本”指的...
新形势下
小学语文
如何开展兴趣小组
教学
答:
与语文有关的兴趣小组有很多,如:书法、美术、故事、表演、写作等等,
小学语文
教师可根据学生的爱好、特长,因人而异,因材施教开展丰富多彩的兴趣小组活动,以兴趣小组活动丰富语文知识的内容,促进语文能力的提高。
如何提高
小学语文
课堂
教学
的成效
答:
[2]王耀政.让习作课堂因“积累”生趣[J].现代
阅读
(教育版).2011(05)[3]孙秀梅.培养学生课外自主阅读的好习惯[J].现代阅读(教育版).2011(05)[4]孙月佩.初中语文论文语文教学要不断开发新的课程资源[J].现代阅读(教育版).2011(05)[5]王淑芳.与文本的一次美丽邂逅——
小学语文教学
文本细读
策略
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