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小学语文火烧云课文
如何在阅读教学中进行读写结合的训练
答:
笔者结合
小学语文
阅读教学
课文
的特点,来谈阅读教学中读写结合的四个策略:一、抓住重点词、句,适时训练,培养遣词造句的能力。二、抓住文本空白点,发挥想象,培养创意表达的能力。三、抓住拓展延伸点,因势利导,培养表达。四、抓住读书笔记,反思自我,拉近文本和切身实际的联系。【关键词】小学语文;读写结合;教学策略语文...
如何提高教师安排教学程序的能力(资料)和资料的心得反思
答:
《迟到》说课及教学设计——北师大版五年级(上)语文说课稿教材分析:《迟到》是北师大版
小学语文
第九单元《面对错误》的第一篇阅读
课文
,课文主要讲述了作者小时候上学经常迟到,在一个雨天被父亲痛打了一顿,并在后来父亲的关怀下,认识到自己的错误并及时改正,从此成了第一个到校的学生。 上学迟到是一个很难完全...
语文
《小英雄雨来》教学反思
答:
语文
《小英雄雨来》教学反思1 《小英雄雨来》这篇
课文
记叙了抗日战争时期,晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔,和日本鬼子勇敢斗争的故事,歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质。这篇小说,不论从内容上,还是形式上,都很值得
小学生
读。教学之后我有以下几点反思: 1、这篇课文篇幅较...
你印象最深的
小学课文
是哪一篇?
答:
小学
的印象最深的《春天来了》,当时的
语文
课本是彩页的,印的是一副两页纸的秋天的景色,当时真的是被美到了。看着小燕子在金色的麦田里遨游,读着这篇文章,真的是身临其境。现在都很怀念那本语文课本里的插画。
小学语文
开展哪些教研活动
答:
现结合主题式校本教研的过程,主题式校本教研的五大环节:确立主题,集体学习,集体备课,课堂教学,课后研讨。一定要真正地扎实地,一个环节一个环节地进行主题式校本教研,坚决杜绝临时找个主题,临时准备节课,应付检查。1、“以读促悟,提高
语文
素养”(张市
小学
)。“语文素养”,概念太大,内涵太...
谁知人民教版
小学语文
各册
课文
的题目?
答:
语文
园地七 第八组 29 古诗两首 30 西门豹 31 女娲补天 32* 夸父追日 语文园地八 选读
课文
1 山城的雾 2 我爱故乡的杨梅 3 小狮子爱尔莎 4 在金色的海滩上 5 七色花 6 妙不可言的位置 7 手术台就是阵地 8 除三害 四年级上册第一组 1 观潮 2 雅鲁藏布大峡谷 3 鸟的天堂 4
火烧云
语文...
四年级的
火烧云
作者用的什么修辞方
答:
四年级的《
火烧云
》作者用的什么修辞方法——作者主要用了比喻、排比、夸张的修辞方法。1、比喻 原文比喻句:一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像是在等人骑到它的背上,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了。马腿伸开了,马脖子也长了,一条马尾巴可不见了。看...
人教版
小学语文课文
内容分类
答:
老舍《猫》、《母鸡》、《草原》、《北京的春节》、《养花》、《林海》、《趵突泉》鲁迅《少年闰土》萧红《
火烧云
》、《祖父的园子》季羡林《自己的花是让别人看的》、《怀念母亲》林海音《窃读记》、《冬阳•童年•骆驼队》叶圣陶《荷花》、《爬山虎的脚》、《记金华的双龙洞》林清玄《...
四年级上册
火烧云
里哪有拟人句比喻句
答:
四年级上册《
火烧云
》中的比喻句如下:1、一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像是在等人骑到它的背上,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了。马腿伸开了,马脖子也长了,一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马就变模糊了。2、忽然又来了一条大狗...
浅谈
小学语文
教学中如何指导学生朗读
答:
每篇文章都有一定的情感基调,如果我们教师能把握好课文的情感基调,这样也就基本把握了感情朗读的“金钥匙”。
语文课文
中所要表达的情感都是不同的,如人教版四年级年级上册课文《
火烧云
》,作者运用诗一般的语言,充满了对大自然无限向往与热爱的情感,朗读的时候应该带着轻松、喜爱的心情去读,语调应...
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