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小学语文教材名词解释
课本
全解:
小学语文
一年级上
答:
这是一本专门为小学一年级学生设计的
语文教材
辅助书籍,名为《课本全解·
小学语文
:1年级上(人教版)》。它由时代出版传媒股份有限公司和黄山书社合作出版,于2010年6月1日发行,包含282页,以简体中文编写,开本为32开。本书的ISBN号码是9787546107660,条形码也是9787546107660,尺寸为20.2 x 14.2 x ...
小学教材
全解四年级
语文
上国小四年级语文全解
答:
小学教材
全解四年级
语文
上,由薛金星主编,陕西人民教育出版社出版,出版日期为2010年6月1日,大32开本,ISBN 9777541985386,定价17.80元。这本书被赞誉为教师的得力助手和学生的益友,旨在提供全方位的学习支持。经过艰辛的努力与不断改进,金星书业的《中学教材全解》系列已崭露头角,自2000年推出...
新课标人教版
小学语文
第九册教学重点是什么?
答:
教材
后面还附有8篇选读课文。每个
语文
园地由5个栏目组成。其中4个是固定栏目:“口语交际”“习作” “我的发现”“日积月累”。另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”“成语故事”,分别在8个语文园地中各安排两次。两个“宽带网”安排在第五组和第八组,引导搜集、了解有关我国的世界遗产和科技成就方面的资料...
小学语文
教学研究中复述的
名词解释
答:
(1)把别人说过的话或自己说过的话重说一遍。(2)
语文
教学上指学生把读物的内容用自己的话说出来,是练习方法之一。
小学语文教材
十大错误,小学语文教材编排不合理?
答:
小学阶段的语文知识,难度较低,学生以积累基础知识为主,最困扰学生的,莫过于古诗了。 因为那个意思很深,所以对小学生来说很难理解。学习古诗时,小学生大多以背诵为主要学习方法,在问题上也基本是默读古诗,给出简单的
名词解释
。但是随着我国教育的发展和改革,
小学语文教材
也发生了很大的变化,细心...
2014年4月浙江省自考试题:
小学语文
教学研究
答:
四、
名词解释
(本大题共4小题,每小题4分,共16分)31.
教材
32.口语交际能力 33.个性化教学策略 34.
语文
教学实验研究 五、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)35.简述语文课程资源的构成。36.阅读教学的“质疑问难,合作探究”阶段应该注意什么?37.如何实施作文教学策略?38.简述形成性...
小学语文课本
中的故事寓言等是属于什么文体
答:
小学语文教材
中精选了不少文质兼美的寓言故事,那么,小学寓言故事教学应注意哪些问题呢看一、 指导疏通文意,把握故事内容小学阶段有不少寓言故事课文,比如《亡羊补牢》、《南辕北辙》、《井底之蛙》等,寓言故事常常是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理。教学时,首先,让学生了解这则寓言讲了一个什么...
小学语文
教学设计与案例分析试题
答:
二、
名词解释
。 1、
语文
课程的基本理念 语文课程的基本理念是:全面提高学生的语文素养;正确把握语文教育的特点;积极倡导自主、合作、探究的学习方式;努力建设开放而有活力的语文课程。 2、对话 “对话”是指教学过程中教师与学生、学生与学生、教师、学生与文本之间就教学问题展开多向的信息沟通和多元的意义重构。 3...
语言和言语
名词解释
是什么
答:
言语是指人们对语言的运用,它有两个意思:一是指人的说和写的过程,是人的一种行为,叫言语活动,也叫言语行为;二是指人说出来的话,写出来的东西,也叫言语作品。言语的能力提高:1、巧用图画,形象表达
小学语文教材
中大部分课文都配有相应的插图。这些图画都具有一定的编排目的,体现了小学生以...
名词解释
,言语
答:
言语是指人们对语言的运用,它有两个意思:一是指人的说和写的过程,是人的一种行为,叫言语活动,也叫言语行为;二是指人说出来的话,写出来的东西,也叫言语作品。言语的能力提高:1、巧用图画,形象表达
小学语文教材
中大部分课文都配有相应的插图。这些图画都具有一定的编排目的,体现了小学生以...
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