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小学生二年级头饰图片
小学二年级
生命安全教育教案
答:
2、通过学习使学生认识安全标志的名称、含义、特征和作用。 3、通过设计安全标志,促进学生思维创新能力。 描述本活动最适合的教学对象年龄以及参加者数量:适合
小学二年级
学生学习,参与人数40---50人。 教学活动材料清单: 1、绘画纸; 2、铅笔、彩色笔若干; 3、四种类型不同的安全标志
图片
若干。 教学活动步骤: 一、...
小学二年级
上册美术教学设计(三篇)
答:
教师:课件,提前制作好几种小鸟和鸟窝。
学生
:彩泥、树枝、树叶、卡纸、羽毛、干草、剪刀、胶水等。 【教学过程】 一、情境导入,激发兴趣 1、
图片
展示各种小鸟和鸟窝。 教师播放小鸟叫声的音乐,戴上小鸟
头饰
扮演小鸟,带领同学们去观看自己和同伴的家。
2
、导入课题《小鸟的家》。 二、赏析评述,讲授新知 1、看书...
如何让
学生
轻松快乐识字
答:
在识字教学中,教师应运用多种形象、直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,有效地激发
学生
识字的兴趣,使学生积极识字、主动识字,深刻感悟汉字本身所蕴含的艺术性,并积极探究自主识字的方法。例如:教学人教版
二年级
上册《识字七》的汇入,我巧妙地创设大自然的情境,让学生戴上各种鸟的
头饰
,伴随动听的音乐,绘声绘色地...
长春版
小学二年级
下册语文《蜻蜓和蚂蚁》课件【三篇】
答:
长春版
小学二年级
下册语文《蜻蜓和蚂蚁》课件【三篇】【篇一】教学目标:1、知识和能力:学会本课的8个一类生字和11个二类生字,掌握一个新部首。能有感顷洞情地、分角色朗读课文,理解课文大意。2、过程和方法:通
二年级
语文《我是什么》教学设计
答:
你们想不想读读课文呀,好,小水珠们,拿出你们的
头饰
,来读读课文吧!老师来读课题。(课件) 五、背诵自己喜欢的段落: 1、课文中你最喜欢哪一段? 2、那就请你们在下面试着把自己喜欢的段落背一背,比一比看谁的记忆力最好。 3、谁能背? 4、回家后把自己喜欢的部分背给你们的爸爸妈妈听。
二年级
语文《我...
小学二年级
音乐《金孔雀轻轻跳》教案
答:
【篇二】
小学二年级
音乐《金孔雀轻轻跳》教案 教学目标: 1、学习歌曲《金孔雀轻轻跳》,初步了解傣族音乐的风格,掌握四二拍的节奏规律。 2、通过学习孔雀指,孔雀鹤立,掌握孔雀舞的动作要领,培养和训练肢体的协调性。 教学重难点: 重点:掌握孔雀舞的基本动作——-孔雀指和孔雀鹤立。 难点:掌握孔雀指和孔雀鹤立的动...
小学二年级
语文《谁跟小羚羊去避暑》教学反思及说课稿
答:
2.
小学二年级
语文《谁跟小羚羊去避暑》教学反思 我在导入《谁跟小羚羊去避暑》一课时,先是描绘了炎热的夏天场面,让学生感受夏天的炎热,再顺势利导,让学生说说自己在炎热的夏天里是怎样避暑的,学生结合自己的体验,说得头头是道,良好的课堂氛围就此形成。接下来我绘声绘色地范读课文给学学生起到了良好榜样的作用...
二年级
语文第五单元主题性学习备课教案
答:
原来在小学时上一节公开课是件很容易的事,
小学生
年龄大一些,组织课堂纪律比较容易,课自然也就上得很顺利。可现在在幼儿园里,这些孩子好小,都是2岁至3岁的宝宝,组织课堂纪律比较难。平时我在上课时组织纪律还行,孩子们还能听从我的指挥。可这节课上,由于是公开课,好多的老师来听课,这节课...
二年级
语文上册语文园地八教案
答:
教师准备:制作多媒体课件和小刺猬、小獾的
头饰
。
学生
准备:字卡、词卡。 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 一、创设情境,谈话导入 (播放小火车的鸣笛声)同学们,我们的“快乐号”小火车要出发了。这节课就让我们跟随着这列火车,去学习更多的语文知识。你们准备好了吗? 二、情境引入,识字加油站 1.课件依...
二年级
周记
答:
关于二年级周记 下面是我为你分享的二年级周记义卖,希望能够为大家带来帮助,希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用,如果喜欢就请继续关注我们()的后续更新吧! 二年级周记义卖篇一:《
小学生二年级
周记》正文开始 在寒假最后的一段时间里,我把主要精力放在预习新学期的教材上。通过寒假这段时间的学习,...
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