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小学文言文寓言教学
有没有
寓言
故事2则?要全,还要
文言文
的!!急用!!!
答:
《矛与盾》楚人有鬻盾与矛者,誉之曰;“吾盾之坚,物莫能陷也.”又誉其矛曰:"吾矛之利,于物无不陷也。”或曰;"以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。《郑人买履》郑人有且置履者,先自度其足而置之其坐,至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反...
文言文
《
寓言
三则》翻译
答:
原文:魏王欲攻邯郸,季梁谏曰:"今者臣来,见人於大行,方北面而持其驾,告臣曰:‘我欲之楚。'臣曰:‘君之楚,将奚为北面?'曰:‘吾马良。'曰:‘马虽良,此非楚之路也。'曰:‘吾用多。'臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。'曰:‘吾御者善。'此数者愈善而离楚愈远耳。今王动欲成霸王...
文言文
(
寓言
)
答:
画蛇添足 楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“我能为之足!”未成,一人之蛇成夺取卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。刻舟求剑 楚人...
北师大六年级上期
文言文
答:
”六年级下册13、语文天地 《吾腰千钱》 (唐)柳宗元 水之氓咸善游.14、《
寓言
二则》 《矛与盾》 《韩非子》 人有鬻矛与盾者,誉其盾之监:“物莫能陷也.” 《鹬蚌相争》 《战国策》 蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而其钳喙.。2. 北师大版
小学
语文六年级上册
文言文
有哪些 闻官军收...
简单也有寓意的课外
文言文
答:
3.
寓言
故事(
文言文
)寓言故事,要简短的,有寓意的,不要《画蛇添足 刻舟求剑楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽(jǜ)锲(qì)其舟,曰:"是吾剑之所从坠."舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎寓意这个故事告诉我们:世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事...
几篇
文言文寓言
故事
答:
画蛇添足 楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“我能为之足!”未成,一人之蛇成夺取卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。刻舟求剑 楚人...
伊索
寓言
的
文言文
版(龟兔赛跑)
答:
伊索
寓言
。人们一致同意,他开始说:“得墨忒耳和燕子、鳗一起同行。他们来到了一条河边,燕子飞走了,鳗潜入水中。”讲到这里,他便再不讲了。人们问他:“那么得墨忒耳怎么了?”他回答说:“她正生你们的气呢,因为你们对国家大事毫无兴趣,而只喜欢听伊索寓言。” 这故事是说,不务正业,只图安乐的人是十分愚蠢...
初中一年级语文
教案
:
寓言
答:
教学
重点诵读;灵活运用“通过品味关键词语理解
寓言
含义”的阅读方法。教学难点联系生活经验,选定角度灵活理解寓意。教具课件 时间安排指导自读《智子疑邻》——研读《塞翁失马》——拓展延伸——布置作业 课后 小结在教学过程中注重培养学生的
文言文
语感,以读带动其他环节。通过自读、译读、熟读、无标点 ...
求
小学
1-6年级所有古诗,
文言文
及意思,思想感情还有
寓言
及寓意(北师大...
答:
求
小学
1-6年级所有古诗,
文言文
及意思,思想感情还有
寓言
及寓意(北师大)。急急急!!! 我来答 3个回答 #热议# 《请回答2021》瓜分百万奖金 _LuckyChen_ 2008-06-21 · TA获得超过845个赞 知道答主 回答量:69 采纳率:0% 帮助的人:32.7万 我也去答题访问个人页 展开全部 每一食,便念...
急需
文言文
的
寓言
,有现代文翻译,要少见的
答:
《郑人买履》文:郑人有欲买履者,先自度(duo)其足,而置之其坐。置之市,而忘操之。以得履,乃日:“吾忘持度。”反归取之,及反,市罢,遂不得履。人日:“何不试之以足?”日:“宁信度,无自信也。”《郑人买履》译文:有一个想买鞋子的郑国人,事先量了自己的脚,把量好的...
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