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小学数学骨干教师个人研修计划
年教研工作报告总结
答:
二、强化校本
研修
,提高教学水平 校本研修是促进教师专业发展,提高教师教学水平的重要方式,
自我
反思、同伴...二是继续搞好职业教育国家、省级专业
骨干教师
培训和企业实践培训工作,结合学校实际和专业发展需求认真选派...一学期以来在上级教育部门的正确领导下,加强教学常规管理,认真落实课程
计划
,积极开发校本课程,搞好校本教研...
北京教育学院的办学条件
答:
根据2015年5月学院官网显示,北京教育学院有教职工546人,主要承担北京市中
小学
干部
教师
继续教育及成人高等师范教育任务,其中有教育部“国培
计划
”专家库专家19人,专任教师244人,教授、副教授109人,具有博士、硕士学位的教职工257人,另聘有来自中国科学院、北京大学、清华大学、北京师范大学等科研院所...
开展教研活动的总结报告
答:
教研活动是一种深化教改,提高教育教学质量,提高教师与学生素质的有效手段。为提高山东省教师的素质,加强教师之间交流,我省在相关部门指导下连续第三年进行
研修
活动,成效显著。 领导重视研修工作,把该项工作纳入学校的总体规划:特别是教学应用的研究,又成立了相应的应用机构,教研小组。以
骨干教师
为主力的教研队伍,带领着...
教育帮扶工作总结精选3篇
答:
按照“2006年结对帮扶
计划
”的规定,我校负责结对帮扶学校为XXX中心学校和XX乡XXX
小学
。 二、营造氛围,积极做好结对帮扶工作 开展结对帮扶工作,加强薄弱学校...为了大力推动和促进此项工作的开展,我们一是加大宣传力度,及时召开校领导组会议和全校教职工会议,宣传结对帮扶工作的深远意义;二是鼓励中青年
骨干教师
到结对...
幼儿园五月份工作总结
答:
“周
计划
”没有绝对,关键是根据本园的实际情况及存在问题进行不断的整改和完善。相信此次班主任论坛一定能够使日常教育教学活动开展地更有效,促进幼儿的园本
研修
是提升幼儿园教育能力,提升
教师
专业素质,改变教师职业生活的必由之路、幸福之路。 在观摩了大班、中班的园本研修后,我们觉得,我们幼儿园在园本研修上存在着...
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