77问答网
所有问题
当前搜索:
小学教师评小中高条件
教育部重点课题主要参加者能计入评选
小中高
吗
答:
1、评选
小中高
的
条件
里面有教育教学研究能力这一条,承担教育教学课题研究可以计入评选小中高,教育部重点课题主要参加者满足这一条,可以计入。2、评选小中高对教学研究能力的要求:具有较强的教育教学研究能力,承担学校(单位)教育教学课题研究。
教师
、教研人员在培养青年教师或指导学生竞赛上成绩显著;...
小学
中学高级
教师
职称是什么?
答:
这次改革打破了实施30年的中学、
小学教师
职称制度,将原来相互独立的两个职称系列统一设置为中小学教师职称系列,并在中小学(幼儿园)新设正高级教师职称,将民办教师、编外教师纳入
评价
范围。此外,外语计算机也将不作为职称申报的必备
条件
。新政自发布之日起实施,将惠及全市17万名中小学教师。
小学
“
小中高
”职称是什么?
答:
我们经常听到的
小中高
职称中的“小”指的是职称中的小教三级和小级二级,其中的“中”是指小教高级,“高”是指小教职称中的特级职称。
小学教师
职称主要有小教三级、二级、一级、高级(相当于中级职称)、特级(高级职称)。小特、中高是高级职称。高级职称需要省级有关部门审批。也可以通过人事部门的...
小学教师
有小二,小一,小高,
小中高
,它们是怎么区分的? 分别需要什要求...
答:
小二晋小一是自然晋级,小一晋小高需要
条件
(辅导奖,论文,优秀
教师
,优秀班主任,当然证书级别越高越好,一般县级以上就可以用。)希望对你有用。
小学
高级职称属于什么级别
答:
小学高级相当于中级,是中学一级。 教师职称等级小学的分为:小教二、小教一、小教高(中级) 中学分为:中三、中二、中一(中级)、中教高(高级)教师职称
评定条件
:凡申报评审中、
小学教师高
、中级专业技术职务的人员,必须拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,努力学习马列...
教师
职称
评定条件
?
答:
5、具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中
小学教师
原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。(三)一级教师 1、具有正确教育学生的...
什么是
小学
中级职称
答:
2、新规定下的职称设置如下:这次中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与
小学教师
职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
评高级
教师
需要哪些
条件
答:
取得明显成效;5、教育工作经历:博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上;或具备大学专科毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中
小学教师
原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
浙江杭州市
教师小中高
职称
评定
是怎样评审的
答:
二、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力,在教育教学一线任教,切实履行教师岗位职责和义务。三、身心健康。四、中
小学教师评
聘各级别职称(职务),除必须达到上述标准
条件
,还应分别具备以下标准条件:(一)正高级教师。1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线,为促进青少年...
小学教师小
一职称
评定
答:
;还有教学能力和工作表现等方面。一般地拥有某等级职称的教师应当具备与之相称的任职资历、教学业绩等。彻底地说,教师职称应该是教师的综合素质(包括教学能力、教研能力或突出贡献等)、实际水平的凭证及物化体现。
小学教师
职称分了小二、小一、小高;小一(也就是中二)、中一和
中高
。
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
中小学评正高级教师要求
高中老师评正高的条件
教师评小高职称条件
中小学正高级教师评审
高中教师职称评定条件
正高教师评审条件
农村教师评正高级条件
小学老师能评正高吗
一级教师评小高