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小学和初中的衔接
小学
升
初中
怎样做好
衔接
工作?
答:
要充分利用暑假的时间,帮助孩子对小学的知识查漏补缺,有可能的话,可以让孩子参加相关的中
小学衔接
辅导班,做好知识和学习方法上
的衔接
。在孩子进入
初中
后,要加强与班主任和任课教师的沟通,及时了解孩子的学习状况,发现问题,及时帮助孩子分析原因,与老师商讨解决方法,使孩子能及时赶上不掉队。1....
小学
升
初中
如何
衔接
答:
小学
升
初中衔接
其个性心理品质正处于一个重要的转型时期,具有以下特点:1、自主性、独立性增强,但自控能力差 这个阶段的
小学
生正处于从童年期的幼稚向青年期的成熟发展的过渡阶段,自控能力、承受能力、正确处理问题的能力还不够强,看问题还不够全面。这阶段他们特别需要多和老师,家长商量,使自己少走...
小学
升
初中
怎样做好
衔接
工作
答:
所有这些不同,无一例外地在
初中
、
小学衔接
这一环节上表现出来,致使这一时期的孩子情绪波动较大,行为不受约束,学习缺乏动力,两极分化严重,具体落实到每一个孩子身上,又各具特点,因人而异。有的孩子一下子变得不会学习了,有的孩子无法适应初中教学上的要求,有的孩子不能正确看待学习与考试成绩,...
初中
数学
与小学
数学如何
衔接
答:
初一数学教材,涉及数、式、方程和不等式,这些内容与
小学
数学中的算术数、简易方程、算术应用题等知识有关,但初一数学内容比小学内容更为丰富,抽象,复杂,在教学方法上也不尽相同。这里我们先看看小学数学
和初中
数学的内容方面有哪些
衔接
?1.算术数与有理数 小学数学是在算术数中研究问题的,而中学...
怎样做好
初中和小学
数学
的衔接
工作
答:
一些心理承受能力差的学生甚至会产生自卑心理变得消极怠慢,导致成绩无法提高甚至出现下降的趋势。数学是学习课程中很重要的一门课程,如何帮助刚升入
初中的
学生快速适应初中数学的教学方法,是非常重要的一个问题。下面我根据
初中和小学
数学的教学内容提出几点建议,希望对刚升入初中的学生的数学学习有所帮助。
家长如何帮助孩子做好
小学
升
初中的衔接
答:
在这个暑假里,您的孩子或许报了一些小升初
的衔接
班,或者通过各种渠道弄到了初一的教材提前学习,不管哪种方式,从孩子学习初中课程时的一些表现,可以看出孩子对
初中的
学习强度的承受力如何。比如,一个孩子在预习初中数学的时候感觉没压力,没费多大劲就能融会贯通,这说明从
小学
到初中的学习难度跨度没...
如何处理
小学和中学
数学
衔接
答:
一、内容上
的衔接
1.算术数与有理数
小学
数学是在算术数中研究问题的,而
中学
数学一开始就有有理数,因此,从算术数过渡到有理数是一大转折,为此,须抓住以下几点:(1)讲清楚具有相反意义的量,是引入负数的关键.又如,珠穆朗玛峰的海拔高度和吐鲁番盆地的海拔高度是具有相反意义的量等等,在教学中可以...
如何做好中
小学衔接
答:
要做好教材内容上
的衔接
,作为任课老师,首先要了解甚至熟悉课标与教材(学校要给学科老师准备),即
小学
任课老师(特别是高年级老师)应了解
初中
相应学科的课标要求、教材内容及特点(特别是要熟悉初一年级上学期的);初中任课老师也应了解小学相应学科课标要求、教材内容及特点(特别是要熟悉小学高年级的)。譬如,从数学科来...
如何做好
小学
,
初中
数学知识
的衔接
和过渡
答:
初中与小学
数学学习过渡问题的研究 一、初中与小学数学学习过渡期分析。从小学到初中有一个过渡、适应、
衔接
问题。初一学生面临着许多变化:心理生理的变化,数学知识的变化,学习方式的变化,学习过程的变化,思维方式的变化。我们经常会看到这样的现象:不少学生小学数学学得较好,一上初中就不行了。出现...
初中
英语和
小学的
有
衔接
吗?
答:
对于孩子而言,每个人的成长期亦是不一样的,有的孩子意识到学习的年纪早,而有的孩子会晚一点,因此对于孩子而言,逆袭的可能性很大,作为家长,应该时刻都坚信这一点。
初中和小学的
英语并不是
衔接
关系。七年级的英语就是从字母、音标开始学起的,后面的语法知识也都是重复小学的,比如不定冠词的用法...
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