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小学二年级上册语文课本
如何在
小学语文
教学中培养口语交际能力
答:
在
小学语文
教学中,教师千方百计地让学生有话可说,有效地训练学生的说话能力。义务教育小学语文教学新大纲中明确指出“语文是最重要的交际工具。”[1]人们...如
二年级上册
的《三只白鹤》,我引导学生看图后让学生想象自己就是这三只白鹤中的一只,自己提出问题,自己想一个办法解决。然后同桌讨论,看看对方的办法行不...
《
语文
园地一》的教学反思
答:
以下是我为大家整理的《语文园地一》的教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《语文园地一》的教学反思1 《语文园地一》是
小学语文
一
年级上册
(识字一)中的一篇文章。《新课程标准》实验稿中指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文...
如何构建生活化的
小学语文
课堂
答:
陶行知先生认为:“教育必须是生活的。一切教学必须通过生活才有效。”新课程标准指出:“
语文
课程的目标是全面提高学生的语文综合素质。”语文综合素质是指能适应生活需要的,整合的,具有可持续发展前景的语文素养。要培养这种以促进人的发展为宗旨的综合素养,新课程标准提出了联系学生现实生活,加强语文实践...
三
年级上册
学完了对我有什么收获
答:
课文的基本知识抓的不牢,做的作业也不是很精心,三年级是
小学
阶段冲刺升初中的起始阶段,为此我们做父母的没少操心,包括计划的制定,学习有经验的父母,升初中的注意事项等等,抓孩子的弱项进行弥补,
语文
成绩的不理想除了他自身的原因外,其实还有两点:1.我们做的不到位,因为他在一.
二年级
的时候成绩...
看图画写作文教学反思
答:
也足够引起我们的重视:
小学二年级
作文主要是看图写话,是由识字教学逐渐过渡到作文教学,也是为三年级学生写作文打基础的过渡时期。因此,小学生二年级看图写话是非常重要的。 1、根据情景激发趣味 儿童都有争强好胜的一面,合理选择画面,创设轻松愉快形式多样的竞赛,可激发孩子的“情绪区”,激发他们的思维,让孩子喜欢...
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