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家长如何指导孩子阅读课外书
给
孩子
买了很多
课外阅读书
,但孩子不爱
看
,
怎么
办?
答:
当然,如果家里有书房的话,那就更好了。这个读书角,不需要很大的面积,对于
幼儿
园阶段的
孩子
,一个装满了书的小帐篷就可以让孩子们在里面待上一天。当孩子有了自己喜欢的
阅读
空间,读起书来也会心情愉悦,增强孩子的阅读乐趣。二、不要总拷问孩子 很多
家长
闲着没事就爱考问孩子:你知道飞机是怎么飞...
家庭教育中,
怎样
更好的
指导孩子课外阅读
?
答:
要让
孩子阅读
良好的
书籍
。在选择阅读材料时,我们应该寻找可以扩展孩子眼界的书籍。一些孩子喜欢阅读文学书籍,如童话,
父母
应该
指导
他们阅读一些科普书籍;一些孩子喜欢读探险的,
家长
可以讲述一些古代的英雄故事。让孩子观看一些大自然的书籍,对科学产生兴趣,以达到最好的效果。重要的是,当你为孩子购买
课外
...
家长怎样指导孩子阅读课外书
家长如何指导孩子阅读小学
答:
家长
最好和孩子一道
阅读
,并进行讨论,分析书中内容,并尽量启发
引导孩子
多说他的方法和感受。这样,可以让孩子感受到读书的乐趣,而且能够增进亲子之情;再说,可藉此培养和训练孩子的语言表达能力以及批判性思维能力。会收益很大的。当然,家长要有耐心,要有恒心,才能更好地引导和帮助孩子心灵成长。
初中
家长怎样
正确
引导孩子看课外书
答:
必须要与初一初二有所区分,另外主张
孩子
读书之后与朋友同学交换,交换书就等于交换思想,同龄人之间更容易接受。孩子们的思维比较活跃,有时候看的深度广度不够,但是很善于联想,我们
教
给他们深度与广度。孩子可以根据自己的实际情况安排看书,初三大多数孩子就不要
看课外书
了,毕竟精力有限,
家长
要讲清利弊...
家长
该
如何
正确养成一年级的
孩子阅读
习惯?要
怎么
做才好?
答:
这样,
孩子
们就迫不及待地根据信息在
课外阅读
中查找结果。这就是“悬念激趣”法,可以说非常有效。读书是一种求知的行为,也是一种享受。从一年级开始,大部分孩子在阅读内容的选择上逐渐形成了自己的爱好和兴趣。对此,
家长
或老师要注意观察、理解和
引导
,不要过多干涉。一位教育家曾经说过:“如果你想...
如何
培养
孩子阅读课外书
的习惯
答:
何培养
孩子阅读课外书
的习惯 “书是人类进步的阶梯”,从小培养孩子学生具有良好的阅读习惯,可以使其受益终身。 但是如何培养学生
课外阅读
的习惯呢?这可能是很多
家长
面临的一个难题。 其实培养学生的阅读习惯并不难,难就难在坚持并做个有心人。经过摸索,我发现培养学生的阅读习惯,首先要培养学生...
如何
培养
孩子阅读课外书
的习惯?
答:
书是人类进步的阶梯 “书是人类进步的阶梯”,从小培养
孩子
学生具有良好的阅读习惯,可以使其受益终身。但是如何培养学生
课外阅读
的习惯呢?这可能是很多
家长
面临的一个难题。其实培养学生的阅读习惯并不难,难就难在坚持并做个有心人。经过摸索,我发现培养学生的阅读习惯,首先要培养学生的阅读兴趣。现在...
孩子
现在上小学一年级,
家长
该
如何
培养孩子的
阅读
能力?
答:
但是有些
家长
没有
教孩子
掌握正确的阅读方法,让孩子的阅读成为无效阅读,既浪费了时间,也没有增长知识。在
课外阅读
上,很多家长往往不吝投入。老师推荐什么就买什么,同学家长说那本书好就毫不犹豫的购买。还有一些家长,通过手机或者平板电脑的阅读类APP,让
孩子阅读
。但是这只是阅读的手段,关键是
怎么读
...
有育儿经验的
父母
,是
如何
培养
孩子阅读
能力的?
答:
所以说基本上就是这么样的一件事情吧,其实
阅读
能力的培养的话,要花很多的时间和精力在这里面,最主要是确定
孩子
兴趣爱好之后,再给他培养那么他,才能展现出自己的天赋 阅读能力培养其实最大的一个误区在约有的时候
父母
给孩子培养阅读能力的时候是事无巨细,什么书都给他了,其实有的时候孩子或许并不...
如何指导
小学生
课外阅读
答:
3、
课外阅读
有助于理解和运用祖国语文。很多老师和
家长
都对课外书存在着误区,觉得
孩子看
的课外书都是“闲书”,没有什么价值,还觉得他们浪费了时间,耽误学习。他们恨不得孩子每分每秒都在听写、背诵。这种想法,其实还是应试教育衍生出的怪胎。
看课外书
本身就是一个学习的过程,相比起逼着孩子学习,...
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