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孔子姓什么
答:
孔子的姓氏为孔。孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人,祖籍宋国栗邑(今河南夏邑),中国古代思想家、
教育
家,儒家学派创始人。他开创了私人讲学的风气,倡导仁、义、礼、智、信。孔子曾带领部分弟子周游列国前后达十三年...
孔子的政治思想是什么
教育
思想是什么
答:
(三)善于启发 循循善诱 孔子是中国古代第一个采用启发式教学方法的
教育
家。《论语?述而》记载,孔子主张:“不愤不
启
,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也”,意思说,教育学生不能简单地采取灌输的方式,而应该以学生为主,在学生思考后仍不得要领时再开导他,在学生想表达自己思想而苦于说不出来的时候再启...
人不敬我。。。原文出自哪里
答:
出处:不可考究,有一处说是孔子所说,但并无文献记载。全文:人不敬我,是我无才;我不敬人,是我无德;人不容我,是我无能; 我不容人,是我无量; 人不助我,是我无为,我不助人,是我无善。译文:别人不尊敬我,是因为我的才能不够。我不尊敬别人,是我的德行修养低。别人不能容下我...
儒家学派的创始人孔子,他的主要贡献是什么?
答:
他的
教育
目的是要培养从政的君子,而君子必须具有较高的道德品质修养,所以孔子强调学校教育必须将道德...他说:“不愤不
启
,不悱不发。”意谓教师应该在学生认真思考,并已达到一定程度时恰到好处地进行启发...他说:“奢则不逊,俭则固。与其不逊也,宁固。”同时,还主张“节用而爱人”。这里面包含了把孔子“...
把学习过程概括学思行的统一过程是谁提出的为
答:
他说:“不愤不
启
,不悱不发。”意谓教师应该在学生认真思考,并已达到一定程度时恰到好处地进行启发和开导,他又是在教学实践中最早采用因材施教方法的
教育
家。通过谈话和个别观察等方法,他了解和熟悉学生的个性特征,在此基础上,根据各个学生的具体情况,采取不同的教育方法,培养出了德行、言语、...
人不敬,我敬之,人不爱,我爱之。
答:
出处:不可考究,有一处说是孔子所说,但并无文献记载。全文:人不敬我,是我无才;我不敬人,是我无德;人不容我,是我无能; 我不容人,是我无量; 人不助我,是我无为,我不助人,是我无善。译文:别人不尊敬我,是因为我的才能不够。我不尊敬别人,是我的德行修养低。别人不能容下我...
孔子的
教育
思想有哪些,孔子的主要教育思想是什么
答:
他说:“不愤不
启
,不悱不发。”意谓教师应该在学生认真思考,并已达到一定程度时恰到好处地进行启发和开导,他又是在教学实践中最早采用因材施教方法的
教育
家。通过谈话和个别观察等方法,他了解和熟悉学生的个性特征,在此基础上,根据各个学生的具体情况,采取不同的教育方法,培养出了德行、言语、...
养成
教育
名言警句_学生养成教育励志名言
答:
养成
教育
名言警句【经典篇】 1. 良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本,这资本不断增值,而人在其整个一生中享受着它的利息。——乌申斯基 2. 孩子在学习时出现了问题总是请求家长给予辅导或帮助解决。这时,家长千万不要直接告诉他答案,因为有人说:
宁
给孩子一把梯子,不给孩子一个果子。——李艳东 3....
陆游
教育
儿子要注重实践的诗句是?
答:
3. 关于陆游
教育
题材的诗句 4. 关于陆游教育书呆子的诗句 陆游的诗句关于实践的 1.陆游描写亲身实践的诗句 1、陆游描写亲身实践的诗句是:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 2、《冬夜读书示子聿》 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 3、译文 古人做学问是不遗余力...
张方:“天才
教育
”的实验品
答:
这让张政激动无比,多年来的
教育
成果终于有了用武之地。于是他给中国科技大学少年班写信,举荐与
宁
铂同龄的儿子张方。 接到张政的推荐信后,中科大立刻派人来对张方进行测试考核,一共有7名中科大的老师来到上海。在学校的会议室里,张方从上午8点多一直考到下午5点多,中间只休息一个小时。 考试时,张方遇到一道...
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