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孰一词多义文言文初中
文言文一词多义
答:
1.结构助词,用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用 结构助词,用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用 代词,这,这一 2.代词,那,那个,那些 副词,在句中表示反问语气,相当于“难道”、"怎么"副词,在句中表示反问语气,相当于“难道”、"怎么"3.比 应该是“而耻学于师”,也...
求高手解释诗词
答:
一是理解作品的思想内容,二是学习文言语言现象:实词的
一词多义
、古今异义、词类活用,虚词的意义用法,以及通假字和文言句式等。注意培养文言语感,引导学生在立足课内的基础上,积极汲取丰富的课外营养。 勤“织网” 现代信息的传达流通需要网络,网络让天涯变咫尺。
文言文
教学中,教师要善于采用有效且具操作性的方法...
止
文言文
意思
答:
例如,《左传·文公三年》中:公曰:子之能道以事我乎?对曰:臣不足以事君矣。公曰:子之能道以事齐、晋乎?对曰:臣不足以事齐、晋矣。公曰:然则何以事君?对曰:能道以事其民。公曰:
孰
为有道?对曰:勿过余恭也。这里的止就是方才的意思。
文言文
的特点:
1
、语意含蓄深远:文言文的语法...
一到六年级的所有古诗及积累
答:
一词多义
此不为:这不是...。为,是。
孰
为汝多知乎:谁说你智慧多呢?为,认为。 古今异义 盘盂: 古义:过去吃饭的碗、盘子。 今义:用来装痰、垃圾、人的排泄物的盘子。汤: 古义:热水 今义:食物加热煮熟后的汁液矛与盾《韩非子》楚人有鬻(yù)盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其...
帮忙给一分九年级语文下册的复习资料,谢谢
答:
(9)《庄子》是先秦道家学派的著作。书中许多文章大都是由寓言故事组成。文章语言丰富文辞华赡,挥洒自如,机趣横生,加上它的大胆想像和对神话题材的运用,形成一种汪洋恣肆,富有浪漫主义色彩的独特风格。鲁迅说:“其文则汪洋辟阖,仪态王方,晚周诸子之说,莫能先也。”(10)《列子》,相传战国...
王安石《游褒禅山记》优质课教案
答:
课文因事见理、叙议结合、前后照应的写法,及“乃”“道”“盖”“文”
多义词
辨析,名词、形容词的意动用法。 【教具准备】 多媒体投影、课件,印发《游褒禅山记》课堂练习。 【课时安排】3课时 【教学步骤】 第一课时 【教学要点】 简介作者与课文,学生分小组合作,积累
文言词语
、句式。 【教学过程】 一、...
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