77问答网
所有问题
当前搜索:
学校教育的目标是什么
教育的
目的
是什么
答:
任何一个层次一个类别的教育活动在开展之前、在进行之中都必须时时围绕教育目的去修正自己的培养
目标
。②规范了课程的设置和教学内容。课程是
学校教育
实践的实体,教学内容是课程的具体化和实践上的展开。学校开设
什么
课程,讲授什么内容,这是由学校的培养目标和教育目的决定的。③规范了教师的教学行为.教师是社会的代表...
教育的
终极
目标是什么
答:
教育的
终极
目标
如下:促进个体自我实现。教育的过程往往是一个动态的过程,这个过程伴随着学习者对知识的探索、理解、整合与应用,在此过程中,学习者不仅获取知识,更实现了自我能力的提升,达到了自我实现的境界。推动社会进步。教育培养出来的人是社会的产物,优秀的人才是推动社会进步的重要力量。教育可以...
劳动
教育的目标是什么
?
答:
劳动
教育的
总体
目标
包括树立正确的劳动观念、具有必备的劳动能力、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质。劳动教育介绍:使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,热爱劳动和劳动人民,养成劳动习惯的教育,是人德智体美劳全面发展的主要内容之一,2022年5月,教育部批准开设劳动教育本科专业,该专业在全国...
教育目标
和课程
目标都是什么
的具体化
答:
教育目标
和课程
目标都是
教育目的的具体化。1.两者的实施主体不同。课程目标的实施主体涉及到教育管理部门、课程指导机构、师资培训基地、教材与教学参考书的编写者与审核者、
学校
的专业教师和教辅人员以及全体接受课程
教育的
学生。教学目标的实施主体只包括担任课程教学任务的专业教师、教辅人员以及全体接受课程...
学校
德育素养
的目标是什么
?
答:
德育素养目标是培养学生具有良好的道德品质和行为习惯,措施是课堂
教育
、校园文化、家校合作和社会实践。一、目标:德育素养
的目标是
培养学生具有良好的道德品质和行为习惯,包括爱国主义、集体主义、社会公德、诚信守法、尊敬师长、团结友爱、勤劳俭朴、自立自强等方面。通过德育素养的培养,使学生树立正确的世界...
教学目标,教育目的,
教育目标
,课程目标的排列顺序
答:
按照范畴由大到小的逻辑顺序排列为教育目标、教育目的、教学目标、课程目标。教育目标就是指所培养的人才应达到的标准。这个目标可高可低按需而定(
教育目标是
培养人的方向和规格)。是反映教育目的的,具体而可观测的变化(或进步)。教育目的是培养人的总目标。关系到把受教育者培养成为
什么
样的社会角色...
学生德育工作
的目标是什么
?
答:
德育内容的含义对德育内容的涵义,多数研究者认为是指在
学校
开展德育时,用
什么
样的政治思想、道德准则及其思想体系去
教育
、培养学生。如华东师范大学余光同志认为:“德育内容指的是用什么样的道德规范、政治思想和世界观去教育培养年轻一代的问题,它是一定社会中德育
目标
的体现和具体化。只有通过与德育目标相适应的德育...
我国
教育
发展的总
目标是什么
?
答:
我国教育发展的总
目标是
全民受教育水平有明显提高。城乡劳动者的职前、职后教育有较大发展;各类专门人才的拥有量基本满足现代化建设的需要;形成具有中国特色的、面向二十一世纪的社会主义教育体系的基本框架。再经过几十年的努力,建立起比较成熟和完善的社会主义教育体系,实现
教育的
现代化。教育的本质具有...
我国学前
教育的目标是什么
?
答:
《中华人民共和国教育法》规定,我国学前
教育的目标是
:1、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。2、发展小儿的基本动作,进行适当的体格锻炼,增强儿童的抵抗力,提高婴幼儿的健康水平,促进身心正常发展。3、发展小儿模仿、理解和运用语言的能力,通过语言及认识周围环境事物,使...
简述
教育
目的内容结构
答:
第四个层次结构是教师的教学目标,每个教师在教育教学的过程中都会有自己
的目标
,都会希望在自己的教授下受教育者能达到
什么
样的要求或者产生什么样的预期性变化,也就是在教学结束时所达成的学习结果。教育目的的功能 1、定向作用 教育目的规定了
学校教育
和学生发展的根本方向,是学校办学的根本指导思想,...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜