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孔子对教育的贡献
孔子的教育
思想包括哪些内容
答:
孔子的教育
思想的核心是有教无类,孔子是我国教育史上第一个将毕生精力
贡献
给教育事业的人,他对后世的教育活动产生了深远的影响。孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日) ,子姓, 孔氏,名丘,字仲尼 ,春秋末期鲁国陬邑人(今山东曲阜),祖籍宋国栗邑(今河南夏邑)。孔子是中国古代...
你最崇拜的历史人物是谁你为什么崇拜他请你写一写
答:
不慕名利。提倡“君子坦荡荡”,认为君子应该胸怀坦荡、言行一致。孔子是一个伟大的人物,思想和
教育
理念影响了无数人。我希望能够像孔子一样,成为一个有思想、有道德、有修养的人。在未来的学习和生活中,我将不断汲取
孔子的
智慧和教诲,努力提高自己的修养和素质,做一个对社会有
贡献
的人。
孔子
周游经历行万里路胜读万卷书此举秒杀“寒门再难出贵子”,你怎么看...
答:
他三十岁时已精通六艺,六艺包括礼,乐,射,御,书,数。这些都是春秋末期贵族的必修课,孔子通过自己的努力成为鲁国最有名的学者,门下三千弟子也许对他来说只能算是最低要求。但
孔子对于
弟子众多这个名号却毫不在意,因为他有更为远大的目标。孔子给后世最大
的贡献
在于让平民接受
教育
。在孔子以前,...
中西
教育
有差异吗
答:
孔子对
中国
教育
所做出的最重要
的贡献
,就是提出“因材施教”的伟大思想。子路和冉有问的是同一个问题:“闻斯行诸?”孔子的回答截然相反,完全根据子路和冉有的不同性格特点进行有针对性的培养。我们需要反思的是,为什么2000多年前就能实现的教育理想,今天反而做不到了呢?手里捧着老祖宗的金饭碗,我们又何必舍近求...
孔子的
突出成就?
答:
他提出“仁”的学说,要求统治者能体察民情,爱惜民力,反对苛政和任意刑杀。他的学说后来被封建统治者利用和改造,成为我国两千多年封建文化的正统思想。 ②
孔子
也是一位大教育家,他广办私学,打破奴隶主贵族垄断
教育的
局面。主张“有教无类”“因材施教”,要求学生“温故而知新”和养成老实的学习...
孔子
与柏拉图主张的对比
答:
孔子对教育
对象的研究
贡献
巨大,他提出“有教无类”的思想,“有教无类”使儒家不仅是一个学术流派,同时又有担当天下的使命意识;它还使儒家的个人成仁到天下归仁成为可能,从个人的情理和谐到普天下的情理和谐都可从这个“有教无类”中推演开来。 三、对柏拉图与
孔子教育
思想的对比 柏拉图承续:了古希腊哲学求真的科...
论语中孔文子一张表现了
孔子
怎样的思想
教育
?
答:
《论语》反映出孔子致力于通过教育来培养“士”、“君子”,以完善人格为
教育的
首要目的。孔子的教学内容包括道德教育、文化知识和技能技巧培养等三个部分。这三个方面,从教育内容结构,以及社会需要和个人人格形成看,是初步完整化了的。这是孔子在教学内容发展史上
的贡献
。值得注意的是,
孔子对
这三方面...
孔子
打破了什么的局面
答:
孔子
打破了“学在官府”的局面。
孟子和
孔子
相比,他们的
教育
思想有什么异同点?
答:
比较孟子与荀子
教育
思想的异同如下:共同点:二人继承了
孔子的
“仁”的思想,孟子主张“仁政”,荀子主张“仁义”和”王道”,同时两人都强调了百姓的作用。不同点:(1)人性论:孟子肯定“性善论”,认为人人都先天具有仁、义、礼、智四个“善端”。荀子肯定“性恶论”,他认为人性是人与生俱来的...
孔子
是什么圣人
答:
孔子的
文化
贡献
对中华文化的传承和发展产生了深远的影响,因此他被尊称为文化圣人。综上所述,孔子的思想、
教育
、文化等方面的卓越贡献使他赢得了圣人的称号。他的思想和观念对后世产生了深远的影响,不仅在中国,而且在世界范围内也产生了重要的影响。孔子的智慧、品德和贡献将永远被后人铭记和尊敬。
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