如何在小学作文教学中培养学生的创答:想象作为形象思维的一个重要成份,在进行作文教学时,一定要多方面的训练,给学生创设情境,培养其想象力,给学生思维空间,多方思考,培养思维的灵活性。 1、悬念可以促进想象 为了引起学生写作的兴趣,使学生积极主动地去思考,我们要训练学生学写童话,充分拓展想象空间,让学生插上思维的翅膀,学会把不会说话的事物,通过观察...
怎样才能写好考场作文呢答:背书和加强课外阅读,书读得越多,背得越熟,作文就会越通顺,语言就会有文采,不会老说口水话.再就是指导学生学习群众生动活泼的语言,克服学生腔.另外,要指导学生积累词汇,词汇丰富,写起作文来就能得心应手,速度也就快了.4.训练书写能力 书写能力的高低直接影响写作速度.因此进行快速作文教学,必须强化...
如何转变小学生写作文没话些,写空话的现状答:说难教,是因为在作文课上,教师的不知如何有效的指导,讲评时又不能明确讲评什么内容。殊不知,正因为教师的难教,造成了学生的难写。曾记得有一位专家评论作文教学,大体内容是说语文教师作文教学时不能起到示范作用,音乐教师教音乐,要亲自范唱;美术教师在教画画时,也要在现场画一幅;体育老师也要在学生面前做一...