如何培养学生的素质?答:听说活动既是一种学习活动,也是交际行为,学会听说,除了可以增长知识,同时也可以提高涵养,陶冶情操,增强社会交际能力。教学中,教师要通过拓展延伸、朗读训练、词句感悟、生活体验等多种方式加强听说能力的教学训练,逐步训练学生克服听说过程的各种心理障碍,改变不良习惯,培养健康的听说心理和优良的个性,全面提高学生的语文...
“社交”的理解及未来出路答:人们的兴趣爱好慢慢会变,层次能力也会变,未来周围的关系都会变,这意味着原来的社交对他没意义了,或者他进步了,或许对方落后了,或许有更有价值的交际替代了。人们社交具有复杂性多样性,如何把社交强关系中的一些特性挖掘出来,通过一定模式链接,建立强关系弱连接,甚至一辈子都断不掉。比如发小,或许一年都不联系,回去...