77问答网
所有问题
当前搜索:
如何创造性的解决问题
如何
培养和开发自己的
创造性
答:
直觉思维是通过主观的猜测、预感、设想、顿悟等,未经逐步分析而迅速地对解决问题的途径和答案做出合理反映的思维。从这些特点中,我们不难发现直觉它是创造性思维活跃的一种表现,它是百思不解之后突然获得的灵感,它对于
创造性解决问题
起到临门一脚的关键作用。牛顿在苹果砸到头上的瞬间,发现了万有吸引...
如何
培养学生
创造性解决问题
的能力
答:
如何
培养学生
问题解决
的能力?(1)提高学生知识储备的数量与质量。①帮助学生牢固地记忆知识;②提供多种变式,促进知识的概 括;③重视知识间的联系,建立网络化结构。(2)教授与训练
解决问题
的方法和策略 ①结合具体学科,教授思维方法;②外化思路,进行显性教学 (3)提供多种练习的机会。(4)培养...
如何
创新
性的
开展工作?
答:
\x0d\x0a二、注重调研,科学决策 作为基层管理的领导班子,他们即是政策的执行者, 也是基层单位各项工作的决策者,这就要求我们必须具有创 新意识,保持不断进取的心态和工作姿态,必须具有创新能 力,才能确保在不断发展的时代中与时俱进。
如何
...
什么是
问题解决
的两大类型?
答:
问题解决有两种类型,分为常规性问题解决和
创造性问题解决
。前者解决的是有固定答案
的问题
,只需使用现成的方法来解决;后者解决的是没有固定答案的问题,是通过发展原有方法,形成新思路和步骤实现的。各种发明创造、技术革新都是创造性问题解决的典范。其他类型:“创新型”课题小组是运用全新的思维和创新...
如何
创新?
答:
创新,是
创造
新的事物或新
的解决问题
的方法。人们一提到创新这个词往往联想到发现、发明,认为找到新的事物,发明了从未有过的东西,便是创新。其实,这只是创新的显著方面。在历史长河中,创新是无时无刻无处不在、无人不能的事,全面而言,创新既包括发明创造、发现,也包括生活工作中新的解决问题之...
怎样
才能有
创造性的
思维?
答:
4、收敛思维。收敛思维是指在
解决问题
的过程中,尽可能利用已有的知识和经验,把众多的信息和解题的可能性逐步引导到条理化的逻辑序列中去。5、分合思维。分合思维是一种把思考对象在思想中加以分解或合并,然后获得一种新的思维产物的思维方式。
创造性
思维的四个重要特征 1、新颖性:思维的目标、方法...
如何解决问题
的方法
答:
6.使用创造可能
性的
语言 用“如果……
怎么
办”和“假设……怎么办”这样的短句来引导你的思维,这些术语可以开阔我们的大脑,
创造性
地思考,并鼓励
解决
方案的产生。避免使用封闭性的负面语言,如“我不认为……”或“这是不对的…”。最后 当你开始采纳我的建议时,
问题
就不会再那么可怕。不要把问题...
头脑风暴的操作经验分享
答:
头脑风暴法是一种集体
创造性
地
解决问题
的方法,指一群人或一个人运用脑力做创造性思考,在短暂的时间里对某项问题
的解决
提出大量的构想的技巧。这种方法可以让参与者在没有任何约束的情况下表达个人的想法,提出自己的意见,头脑风暴现在已经成为无限制的自由联想和讨论的代名词,其目的在于产生新观念或...
如何
在日常生活中培养创新思维
答:
所以我们要先摒弃的就是这种固化的先天决定性的思维认知。生活经验的多寡也会直接影响到想象的深度和广度,丰富的生活经验是提高我们
创造力的
重要因素,比如说我们在生活当中用电饭锅做饭,会遇见糊锅或者是粘锅的现象,有经验的人就会知道放一些油或者酷来
解决
这个
问题
,我们进一步的把这一现象接引到高温防...
创造性的问题解决
过程有哪些
答:
问题解决
与
创造性
问题解决的过程分为4个阶段,即发现问题、理解问题、提出假设和检验假设。
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
独创性与创造性
什么的创造性
创造性的意义
创造性的两个定义