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夸张的注意事项
用
夸张的
手法怎么形容喜欢
答:
3、有的夸张可以加强所说的话的力量,使语言更为雄辩。如有一句西方格言说:“如果胡须长就等于博学,那么山羊便是博士了。”把错误的道理即谬论,夸张到荒谬的程度,谬论自然被击败,真理也在
夸张的
语言中不言而喻了。夸张手法
的注意事项
:1、夸张不是浮夸,而是故意的、合理的夸大,所以不能失去生活...
用
夸张的
手法形容喜欢怎么说?
答:
3、有的夸张可以加强所说的话的力量,使语言更为雄辩。如有一句西方格言说:“如果胡须长就等于博学,那么山羊便是博士了。”把错误的道理即谬论,夸张到荒谬的程度,谬论自然被击败,真理也在
夸张的
语言中不言而喻了。夸张手法
的注意事项
:1、夸张不是浮夸,而是故意的、合理的夸大,所以不能失去生活...
正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水一半是鱼.什么修辞手法_百度...
答:
夸张
。夸张,是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为"普通"类和"超前"类。夸张是运用丰富的想象力,在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征,以增强表达效果的修辞手法,也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和...
爱一延迟灾难就要夺去乡亲们的生命就相亲们只有牺牲自己描写方法?_百度...
答:
是一种
夸张的
描写方法。解释分析:“一延迟灾难就要夺去乡亲们的生命,救乡亲们只有牺牲自己”这句话中,为了达到救乡亲们的决心,对主人公的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大,为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量,用夸大的词语来形容事物。
我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。用了什么修辞手法...
答:
“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。”这句话使用了
夸张的
修辞手法,将普通的搪瓷碗夸张成有千斤重,以此来表达自己的感情重量。夸张,是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为"普通"类和"超前"类。
夸张的
修辞手法有什么作用
答:
作用:用言过其实的方法,突出事物的本质,或加强作者的某种感情,烘托气氛,引起读者的联想。
夸张
修辞手法使用
注意事项
第一,夸张不是浮夸,而是故意的、合理的夸大,所以不能失去生活的基础和根据。下面运用的夸张就不合事理:同志们,你们看,我们的力量大如天,脚下地球当球玩,大洋海水能喝干。...
夸张的
作用
答:
夸张(英语:hyperbole),是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
夸张的
作用:1、揭示本质,给人以启示。2、烘托气氛,增强感染力。3、增强联想;创造气氛。夸张是运用丰富的想象力,在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征,以增强...
那些官神都提心吊胆大气也不敢出仿写一句运用同样修辞手法的语句怎么...
答:
1、教室里静极了,连心跳的声音都听得到。2、教室里静极了,掉根针都听得见。3、车声音大极了,震得房子都抖了三抖。4、大楼真高呀,站在楼上可以摘到星星。运用
夸张的
修辞手法。
"全场响起了暴风雨般的掌声"比喻还是
夸张
?
答:
是
夸张的
修辞手法。夸张,是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为"普通"类和"超前"类。夸张是运用丰富的想象力,在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征,以增强表达效果的修辞手法。作用:用言过其实的方法,突出事物的...
教室里很安静,改为
夸张
句
答:
教室里安静得连同学们的心跳都可以听得见。教室里很安静,头发掉地的声音都可以听得见。
夸张
句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人以深刻的印象。为了表达强烈的思想感情,突出某种事物的本质特征,运用丰富的想象力,对事物的某些方面着意夸大或缩小,作艺术上的渲染,这种修辞...
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