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大班个案追踪观察记录
理论工作者和实践者探索教育中问题被称为什么法
答:
3、
个案
研究法 个案研究法亦称个案历史法。
追踪
研究某一个体或团体的行为的一种方法。它包括对一个或几个个案材料的收集、
记录
,并写出个案报告。在现场收集数据的叫做“实地调查”。它通常采用
观察
、面谈、收集文件证据、描述统计、测验、问卷、图片、影片或录像资料等方法。4、教育观察法 教育观察法是...
课题研究怎么开展
答:
教育研究方法有主法和辅法。主法有
观察
法,调查法,文献资料法,教育实验法,经验总结法,比较研究法,
个案
研究法,行动研究法,反思研究法,质的研究法等等;辅法有统计法,测量法,问卷法等等。3、课题研究方法的使用与选择 教育科研方法的使用有多种选法:有一种为主、多法综合运用;多法并用、...
教育心理学中如何运用学习策略
答:
这种方法简便易行,同时,培养了学生
观察
思考的能力。2.结合教材,运用调查的方法让每一位学生有机会对幼儿进行较长时间的调查了解。帮助学生制订详细的调查计划,即调查目的是什么,采用什么形式,调查问题有哪些,调查步骤如何,结果如何分析等等。如我们让学生针对幼儿的个性、情感、意志发展水平等方面,进行五周的
个案追踪
...
怎样进行研究课题的论证?
答:
个案
研究中,原始的资料积累是非常重要的。同时个案研究不仅停留在对个案的研究和认识的水平上,而且需要认识教育与发展之间的因果关系,提出一些积极的教育对策,以改革教育教学方法。也可能通过对某
个案
的研究而形成假说,进而产生新的研究课题或教改实验。
观察
或
追踪
一个人、几个人、一个团体、一节课……的过程,时间...
初中课题研究怎么做
答:
个案
研究中,原始的资料积累是非常重要的。同时个案研究不仅停留在对个案的研究和认识的水平上,而且需要认识教育与发展之间的因果关系,提出一些积极的教育对策,以改革教育教学方法。也可能通过对某
个案
的研究而形成假说,进而产生新的研究课题或教改实验。
观察
或
追踪
一个人、几个人、一个团体、一节课……的过程,时间...
个案
分析与如何纠正:
大班
幼儿
答:
个案分析与如何纠正:
大班
幼儿 一、案例现象:幼儿
个案追踪记录
xxx是幼儿园的“明星”,一提起孩子的名字,真是无人不知无人不晓。不是因为他能力突出,表现优秀,而是他是一个出了名的捣蛋鬼。这学期,孩子已经是大班下学期了,可是依然控制不住自己的情绪和行为,只要有一点不爽就会找同伴...
幼儿教师如何做
观察记录
答:
3、要注意
观察
方法 观察要有一定的方法,要根据观察的目的确定观察方法。比如是
个案
研究,一般采取针对性地
追踪
研究。如果要想了解小班幼儿的同伴交往情况,则需要由点到面的全面观察。 4、观察手段要灵活、多样化 观察一般是教师眼观和
记录
相结合,同时如果针对某个具体方面进行观察,除了在日常的活动、游...
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