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大班《我长大了》
幼儿园
大班
主题活动
《我长大了》
答:
活动目标:能明白遵守纪律的重要性,学会控制自己的情绪,懂得尊重、关心、爱护、体谅他人,并加强幼儿的自信心及积极的对待事情的态度。活动:谈话
我长大了
师:小朋友,现在你们是
大班
的哥哥姐姐了,在幼儿园应该怎么做?在家呢?幼儿的谈话记录:在幼儿园 要帮助老师做事情。自己的事情要自己做好。要和小...
"
我长大了
"为主题设计
大班
的心理健康教育方案
答:
激发幼儿热爱生命,热爱生活的情感。二、活动目标:1、通过才艺展示,感知自己
长大了
。2、讨论自己长大的原因及自己的生长过程。3、激发幼儿爱父母、爱生活的情感。三、活动准备:诗歌
《我
爱祖国》、各种职业的图片。四、活动进程:1、复习诗歌《我爱祖国》,感受自己从小班到中班直到
大班
自己的想法的 变...
大班
语言以
我长大了
,想干什么为主题教案
答:
可以用上句式:我猜他(她)是———,因为———。6.组织交流。(随机点击课件)7.师:真是一群聪明的孩子!同学们,现在你们多大了?再过二十年,你们就二十八九岁了,有没有想过到那个时候,你们在做什么?这节课,我们就来说说:
我长大了
做……(板书课题)二、感知话题 1、谁想好的,...
幼儿
大班
美术课教案
《我长大了
做什么》
答:
1.突出未来的"我"的主体形象。2.大胆选用多种色彩表现合适的背景,涂色均匀。3.教师巡回指导,肯定幼儿的独特表现。四、相互交流、欣赏和鼓励。1.鼓励幼儿介绍自己的作品或请幼儿猜猜:"同伴
长大
后在做什么?"2.互相肯定和鼓励,从中获得喜悦。结束:小朋友都把自己长大的样子画出来了,我们小朋友...
幼儿园社会的说课稿
答:
我长大了
一、 说教材 2、目标定位:根据
大班
幼儿年龄特点及实际情况以及布鲁纳的《教育目标分类学》为依据,确立了认知、能力、情感等方面的目标,融合了语言、科学、社会、艺术领域的整合。目标为: (1)通过各种方法引导幼儿发现自己的成长与变化。 (2)激发幼儿欣赏自己的成长,展示自己的能力,树立自信心。 (3)...
个人计划幼儿园
答:
本学期的教学主题有
《我长大了》
《豆子大家族
》《
轮子滚滚》《红红的新年》《鸟儿飞飞》以及数学资源包《认知与探究》,根据这些主题我特制定了以下教学计划: 幼儿需要在适宜的情境中,在与环境,材料交互作用的过程中,通过实验、独立探究、合作等方式进行学习。因此我将充分利用资源包让幼儿多动手操作,实验,让幼儿去探...
作文:以爸爸妈妈的口吻写自己。 急急急急急~~~
答:
我快要从幼儿园毕业啦,马上就会成为一名小学生。妈妈爸爸为我上学做了很多准备,我也学习了些必要的知识,比如儿童英语,珠心算和拼音,这些在小学里应该都有用。我喜欢蒲公英幼儿园,可是
我长大了
就要离开,要和老师、阿姨、小朋友们再见了。我上的小学是六师附小,离幼儿园有些远了,不知道有没有...
大班
教案
答:
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 作为一位不辞辛劳的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我整理的
大班
教案8篇,希望对大家有所帮助。 大班教案 篇1 设计意图: 《熊和兔子的故事》是根据俄罗斯民间故事改编,故事中有两个主要角色,...
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