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大手拉小手幼儿绘画
幼儿
园美术教案
答:
四、
幼儿绘画
师:现在请宝宝们,自己动动手,冬爷爷想看看你们的本领大不大! 教师指导幼儿进行绘画,提醒幼儿别把雪花画到雪人的小脸蛋上。 五、 交流 1、师:宝宝们,老师和冬爷爷一起来看看你们画的雪花和雪人。 教师请个别幼儿说说画的什么样的雪花、雪人是怎么堆出来的。 师:宝宝们,冬天到了,雪花飘了,真...
幼儿
园大班美术教案
答:
在活动区投放大小不同的纸盒、塑料和积木,供
幼儿
搭建楼房。 幼儿园大班美术教案 篇4 活动目标 1、初步学画长天鹅的基本特征。 2、以看看、说说、
画画
的形式,表现出天鹅的不同姿态。 3、感受
绘画
轻松、愉悦的氛围。 活动准备 1、图片-天鹅 2、教具-两个蛋(大、小) 3、图画纸、记号笔人手一份。 活动过程...
3人亲子游戏
答:
游戏方法:拉大锯——大人宝宝面对面坐在膝上,大人与宝宝
手拉
手一面念儿歌一面前后摇动,作拉锯样。念到“也要去”时让宝宝身体向后倾倒。以后每念到“也要去”时大人不动,看宝宝是否将身体向后倾倒。 拉大锯,祉大锯, 姥姥家,唱大戏, 妈妈去,爸爸去, 小宝宝,也要去。 其它儿歌也可以配合动作,动作只在某...
幼儿
园美术教案
答:
二.绘画彩色的脸 1. 我们今天也来画一张彩色的脸 2. 你想这样打扮这张脸 3. 我在打扮脸时应该先画什么? 4.
幼儿绘画
,教师巡回指导 5. 教师提醒...教师:这是手妈妈,看一看她有几个手指宝宝? 教师:你知道这几个手指宝宝的名字吗?(大拇指、食指、中指、无名指、小拇指) 教师:你最喜欢那个手指宝宝?你...
幼儿
园小班美术教案
答:
1、引导
幼儿
借助圆形的物体(圆形的碟子等)来画太阳,知道圆形是头尾相连。 2、喜欢
画画
,体验活动的快乐...4、师:(手举红纸)你们看,地上都是五颜六色的小纸片,你们能找到这一种颜色的小纸片吗?找到了吗...(教师组织幼儿共建“大花园”,将已做好的作品粘贴在一起,组成一个大大的“花园”。) 四、情景激趣...
中班教案
答:
小朋友一一指认,简单说出名称、用途。 师问:它们是来干什么的?(找朋友)教师出示大的挂图,上面画许多“
大手拉
大手”的手形图。看看什么和什么是好朋友?让它们手拉手。
幼儿
上台找好朋友贴在“大手”上。 (二)操作活动老师出示操作纸,上面是“小手
拉小手
”的图案。 师:纸上也有许多小客人,它们也要找好朋友。
幼儿
园教学教案设计
答:
1. 通过
大手
找
小手
、大手摸小手活动,感受老师的爱。 2. 在听儿歌及跟做动作的过程中,初步理解“举、转、撑、握、藏”的意思。 活动过程: 1. 安排
幼儿
围坐成半圆形。 2. 教师边念儿歌边带领幼儿做动作。 小手
小手
拍拍,我的小手举起来。 小手小手拍拍,我的小手转起来。 小手小手拍拍,我的小手撑起来。
幼儿
园小班教案
答:
幼儿
在布上可以爬,也可以走,还可以跑,请幼儿自由发挥。 三、结束部分——韵律《手牵手》师:今天小朋友都很勇敢。非常感谢家长们的配合,希望家长与我们幼儿一起
大手
牵着
小手
过好快快乐乐的每一天。 幼儿园小班教案 篇3 一、设计意图 《彩色的糖果娃娃》选自于小班上期11月教学主题活动《生活棒棒糖》,在孩子的...
小班美术教案
答:
小鸡喜欢吃小小的米粒,太大了吃不了,(教师强调笔尖轻轻地点) 三、
幼儿绘画
T:小鸡吃的饱饱的,高高兴兴地找好朋友做游戏去了!可是其它的小鸡也肚子饿了,请小朋友来喂它们吃米饭吧! 幼儿添画米粒,教师及时对孩子的握笔及作画给予指导和鼓励。 四、欣赏 1、师:小鸡吃饱了吗?(请幼儿自己来展示作品) 2、教师...
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