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声声入耳下联
风声雨声读书声
声声入耳
的下一句
答:
特别是连用叠字,如闻书声琅琅。3、白话文释义:上联是说在山间幽静的地方,认真的读书学习,风声、雨声、读书的声音不断的传入耳朵里。强调读书学习要有好的环境。
下联
说家里的事,国家的事,乃至天下的事都应该关心。这是说明读书的人,要多为别人考虑。要忧国忧民,为了百姓要有一番大的作为 。
风声雨声读书声
声声入耳
的下一句
答:
特别是连用叠字,如闻书声琅琅。3、白话文释义:上联是说在山间幽静的地方,认真的读书学习,风声、雨声、读书的声音不断的传入耳朵里。强调读书学习要有好的环境。
下联
说家里的事,国家的事,乃至天下的事都应该关心。这是说明读书的人,要多为别人考虑。要忧国忧民,为了百姓要有一番大的作为。
孱犀流水声
声声入耳
。求
下联
。
答:
孱犀流水声
声声入耳
草草魏碑字字字诛心
风声雨声读书声
声声入耳
的下一句
答:
特别是连用叠字,如闻书声琅琅。3、白话文释义:上联是说在山间幽静的地方,认真的读书学习,风声、雨声、读书的声音不断的传入耳朵里。强调读书学习要有好的环境。
下联
说家里的事,国家的事,乃至天下的事都应该关心。这是说明读书的人,要多为别人考虑。要忧国忧民,为了百姓要有一番大的作为 。
风声雨声读书声,
声声入耳
。的下一句是什么
答:
风声雨声读书声
声声入耳
家事国事天下事事事关心 此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国",至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意。
下联
有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨,家对国,耳对心,...
风声雨声读书声
声声入耳下联
是什么
答:
家事国事天下事事事关心 明东林党领袖 顾宪成 风声雨声读书声
声声入耳
家事国事天下事事事关心
风声、雨声、读书声、
声声入耳
的下一句
答:
风声雨声读书声,
声声入耳
。家事国事天下事,事事关心。此联为明东林党领袖顾宪成所撰(《名联谈趣》275)。顾在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国",至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意。
下联
有齐家治国平天下的雄心壮志。风对...
球声.歌声.书声.
声声入耳
.的
下联
答:
世事,国事,家事,事事关心
呼噜声
声声入耳
下一句
答:
呼噜声
声声入耳
下一句是绿水池样样开心。根据查询相关信息显示,完整的句子是:虫声蛙声呼噜声声声入耳,野炊帐篷绿水池样样开心。
歌声、笑声、读书声、
声声入耳下联
是什么?
答:
原对联应该是“风声雨声读书声
声声入耳
,家事国事天下事事事关心 ”此联为明东林党领袖顾宪成所撰(《名联谈趣》275)。只要了解对联的特性,就可以自由出对了,没有固定的答案。对联,俗称对子,雅称楹联(因多用于张贴、悬挂、雕刻在厅堂门柱上)。当代联人 陆伟廉将它定义为:"对联是由两组文义相关的...
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