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基本教学原则体系
中学数学
教学
有哪几大
原则
?
答:
第一节 中学数学的
教学原则
教学原则是教学规律的反映,教学经验的结晶,是指导教学工作的
基本
要求,也是教师在教学工作中必须遵守的基本准则. 我国教育界在教学论中确定的一般教学原则有:科学性与思想性相结合的原则,理论联系实际的原则,教师的主导作用与学生的自觉性、积极性相结合的原则,感知与理解相结合的原则,循序...
教学原则
包括哪些
答:
教学原则
是有效进行教学必须遵循的
基本
要求和原理。它既指导教师的教,也指导学生的学,应贯彻于教学过程的各个方面和始终。我国中小学的教学原则主要有:科学性和思想性统一原则,理论联系实际原则,直观性原则,启发性原则,循序渐进原则,巩固性原则,发展性原则,因材施教原则。1.科学性和思想性统一...
布鲁纳提出掌握学科
基本
结构的
教学原则
包括
答:
(3)论发现学习。布鲁纳对:“教师应如何教”的回答就是“凭发现学习”。他认为发现学习就是在教师指导下,以培养创造性思维为目标,以学习学科
基本
结构为内容,以再发现为步骤的学习方法。(4)论
教学原则
。布鲁纳提出了动机、结构、程序和强化的教学原则。
学科
基本
结构的
教学原则
有哪些
答:
2.掌握学科
基本
结构的
教学原则
(1)动机原则。 布鲁纳的内驱力: 好奇内驱力(即求知欲) 胜任内驱力(即成功的欲望) 互惠内驱力(即人与人之间和睦共处的需要)(2)结构原则。 任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。 动作表象是借助动作进行学习,无需语言的帮助; 图像表象...
陈鹤琴的17条
教学原则
有哪些?
答:
陈鹤琴说:“‘做’这个原则,是
教学
的
基本原则
,一切的学习,不论是肌肉的,不论是感觉的,不论是经验的,都要靠‘做’的”。“所以,凡是儿童能够做的就应当让他自己做。”原则二 凡是儿童自己能够想的,应当让他自己想这一条原则的理论依据是,按行为心理学说来,思想原来也是一种行动。儿童不仅喜欢动手、动脚,而且...
什么是
教学原则
,教学应遵循哪些
基本原则
答:
教学原则
是根据
教育教学
目的、反映教学规律而制定的指导教学工作的
基本
要求。它既指教师的教,也指学生的学,应贯彻于教学过程的各个方面和始终。它反映了人们对教学活动本质性特点和内在规律性的认识,是指导教学工作有效进行的指导性原理和行为准则。教学原则在教学活动中的正确和灵活运用,对提高教学质量...
教育
的
基本原则
是什么?
答:
教育
法的
基本原则
,是全部教育法所应遵循的基本要求和价值准则,是制定和执行教育法的出发点和基本依据。中国教育法的基本原则首先应与中国总体法的原则相一致,即教育法要以合宪原则、民主原则、实事求是原则、法制统一原则等总体原则为指导,教育法的制定不能违背这些总体原则。在此
基础
上,教育法又应反映教育的自身特点...
创设
教学
情境的五个
基本原则
答:
创设
教学
情境的五个
基本原则
有真实性原则、针对性原则、启发性原则、互动性原则、有效性原则。1、真实性原则。创设的教学情境应当具有真实性,即所呈现的情境应符合实际生活或实际情况,而不是虚构或想象的。真实的教学情境可以让学生更好地将所学知枯卖识与实际生活联系起来,增强学生的实践能力和解决问题...
教学
的四大规律八大
原则
答:
2.理论联系实际
教学原则
3.直观性教学原则 4.启发性教学原则 5.循序渐进教学原则(又称为系统性原则)6.巩固性教学原则 7.量力性原则(又称可接受性原则)8.因材施教教学原则 二、考点组合解读 教学原则,是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的
基本
准则。也就是说,教学...
义务
教育
课程的
基本原则
是什么
答:
课程内容应涵盖环境
教育
、健康教育、信息技术教育等内容,培养学生的可持续发展思维和行动能力。这些
基本原则
能够指导义务教育课程的设计和实施,确保学生获得全面的教育,促进他们的全面成长和未来的成功。同时,课程设置也需要根据不同时期的教育改革和社会需求进行不断调整和优化,以适应时代的发展和变化。
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