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培训教学设计遵循哪些原则
小学语文
教学
目标
设计的原则
有哪些?
答:
2、教师主导性和学生的主体性原则 教学目标设计要体现教师的主导性和学生的主体性。在一定程度上说
教学设计
的目标在于帮助学生学习,或者说教学设计的目标是服务于学习,因此,坚持教学设计中教师的主导性和学生的主体性是教学目标设计
的原则
。3、语文教学内部各要素和谐发展、促进的原则 语文学科的多元性、...
教师招聘面试中如何进行
教学设计
?要
遵循哪些原则
答:
因此,需要对教材上
的
知识点进行合理筛选。在这个过程中,要注意不能因为选的知识点太少,导致课程内容空洞;也不能因为知识点太多,导致讲解不够透彻,没有亮点。
教学设计
基本
原则
二:重难点 在选定教学知识点以后,就要在这基础上进行教学重难点的设置。教学的重点是学生需要在本节课需要达成的教学目标,...
进行
教学设计
时需要考虑
哪些
因素?
答:
进行
教学设计
时需要考虑的因素有:1、教学目标,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要
遵循教学
过程的基本规律,符合课程标准的要求及学生的实际,以解决教
什么
的问题。2、教学重难点,教学设计以计划和布局安排的形式,对全体学生进行基础教学,教师应将基础内容作为教学的重难点,...
在新课程标准的实施下,数学
教学设计
应该
遵循哪些
基本
原则
答:
久而久之,客观上导致了学生思维的依赖性和惰性,因而也就根本谈不上让学生主动学习、主动探索,以致于丧失了创造力。因此,新的数学课程强调,学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。1、
教学设计的
特征 传统意义...
教学设计
要注意
哪些
事项
答:
他们分别是:教材分析,学情分析,教学目标,重点难点、教学策略、教辅手段、教学过程、作业布置、板书设计和教后反思。 教学理念的指导性 教学设计,是课堂教学成功的保障。我们基于怎样的教学理念、开展怎样的教学活动,这是一个非常重要的问题。在写
教学设计的
时候,具体体现在“教学策略”和“教学过程”两个板块。特别是...
初中数学
教学设计原则
是
什么
答:
新的《初中数学课程标准》指出“学生的数学学习活动,不应只限于接受、记忆、模仿和练习,初中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式”,数学新课程标准要求学生转变学习方式,变“被动接受”为“主动发现”。因此,数学课堂
教学
认知方式
的设计
应
遵循
建构性
原则
。由于建构性学习具有自主性、...
小学科学
教学设计的
基本理念
答:
小学科学
教学设计的
基本理念主要包括以下几个方面:1、科学性
原则
:教学设计应基于科学原理和事实,
遵循
科学探究的基本步骤和原则,注重培养学生的科学素养和探究精神。探究性原则:教学设计应通过探究活动,让学生亲身体验科学探究的过程,培养他们的观察、实验、推理和解决问题的能力。2、实践性原则:教学设计...
简述
遵循
历史
教学设计原则
中
的
“以学生为主”原则时需要注意的问题...
答:
【答案】:要
遵循
历史
教学设计原则
中
的
“以学生为主”原则,必须注意以下三个问题。第一,在教学设计中要充分体现学生的主体性,要体现学生的首创精神。第二,教学设计要关注学生的兴趣与经验。激发学生学习的兴趣是实现学生由“要我学”到“我要学”的重要步骤。教师备课的过程就是精选材料、激发学生...
教学设计
中为什么要进行教学内容与学情分析
答:
教学设计
是一个系统工程,应该
遵循
“整体-部分-整体”
的原则
,有目的、有计划、有步骤的完成。首先从整体课程出发,分析课程的整体结构,从整体上把握结构,然后进一步把课程整体分解成若干部分,对各部分进行精细分析,搞清每个知识点的课程结构和各种价值,然后分析学生学习该知识点的心理特征、思维障碍等,...
制定
教学
计划的时候需要重点考虑学生
的哪些
特征?
答:
课堂
教学设计
应
遵循的原则
课堂教学设计主要遵循以下五条原则。1.主体性原则。教学的任务是解决学生现有水平与教育要求之间的矛盾。教师在课堂教学中起到调节学生与教材之间的关系的作用。教学设计的目的是为了支持学生的学习过程。2.目标性原则。教学目标在课堂教学中起定向作用,教学目标既是教学的出发点,...
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